Программа кружка «Вышивка крестом»
методическая разработка (технология) по теме

Программа кружка по вышивке для учащихся 5-6 классов

Скачать:

Вложение	Размер
programma_kruzhka_vyshivka_krestom.docx	26.07 КБ

Предварительный просмотр:

Программа кружка по вышивке «Рукодельница»

Важной составляющей воспитательной системы в школе является кружковая работа. В данном виде деятельности предоставляются наиболее благоприятные условия для развития способностей, склонностей, интересов детей. Кружковая деятельность стимулирует учащихся к творчеству, развивает чувство прекрасного, облагораживает личность. Человек чуткий к прекрасному, испытывает потребность строить свою жизнь по законам красоты.

Программа курса “Весёлая иголочка” предназначена для учащихся среднего звена общеобразовательной школы. Данная программа является частью комплексной системы работы школы по формированию у учащихся эстетического воспитания, которое неразрывно связано с нравственным, умственным, трудовым и физическим воспитанием; позволяет проявить свои творческие способности, совершенствовать их при выполнении схемы проекта, дает возможность создать эксклюзивный образец. Техника вышивки крестом помогает создать изделие отличающееся красотой узора, гармоничностью сочетания цветов, совершенством пропорций.

Основной формой обучения является практическая работа. Она позволяет приобрести и совершенствовать основные умения и навыки, необходимые при вышивании.

Программа курса рассчитана на 36 часов.

-углубление знаний по декоративно-прикладному искусству,

-систематизация знаний о различных приемах вышивки,

-развитие творческого потенциала учащихся.

-создание иллюстративного материала “История и виды вышивки”,

-освоение приемов вышивки крестом,

-выполнение творческого проекта.

Новизна программы заключается в представлении творческого проекта, выполненного по индивидуально разработанной композиции.

Формы проведения занятий:

-Занятия с элементами лекций.

-Самостоятельная работа с литературой.

-Работа над проектом.

Таблицы: орнаменты, простейшие швы, крест.

Раздаточный материал: образцы швов, технологические карты, образцы орнаментов.

Изделия, изготовленные учителем: панно, картины, салфетки и т.д.

Учащиеся должны уметь:

Правильно подобрать или составить рисунок для вышивки.

Уметь вышивать на пяльцах и без них.

Начинать и заканчивать работу без узлов.

Подбирать ткань, нитки в зависимости от техники вышивки, рисунка.

Знать способы и уметь переводить рисунок на ткань.

Выполнять работу простыми декоративными швами, счетным крестом, гобеленовым швом.

Оформлять вышивку в рамку. Выполнять работу качественно.

Соблюдать правила техники безопасности, гигиены и санитарии.

Учащиеся должны знать:

Виды ручной вышивки.

Историю и традиции вышивки.

Способы нанесения рисунка на ткань.

Способы закрепления нитей.

Способы выдергивания нитей.

Применение мережек, креста, свободных швов.

Способы оценивания результативности учащихся:

Анализ наблюдения за деятельностью учащихся.

-повышению интереса к культурным традициям родного края;

-развитию познавательной и творческой активности детей;

-формированию нравственных ценностей;

-расширению политехнических знаний; -повышению культуры общения детей;

-укреплению веры детей в свои способности.

На занятиях кружка дети ознакомятся с историей вышивки народов мира. Научатся самостоятельно проектировать и выполнять композиции для творческих работ. Предполагаемая работа позволит расширить кругозор учащихся, углубит их познания и творческую активность в области традиционной культуры родного края, В ходе работ ребята овладеют навыками ручного вышивания, умением организовывать свою деятельность, что поможет в дальнейшей трудовой деятельности.

Дополнительная общеразвивающая образовательная программа по вышивке «Вышивка крестиком» для несовершеннолетних 6–10 лет

Елена Анатольевна Гончарова
Дополнительная общеразвивающая образовательная программа по вышивке «Вышивка крестиком» для несовершеннолетних 6–10 лет

Дополнительная общеразвивающая

образовательная программа по вышивке

«Вышивка крестиком»

Разработчик: воспитатель приемного отделения

с карантинным блоком Гончарова Е. А.

История вышивки крестиком уходит в далекое прошлое. В наши дни одним из популярных видов рукоделия является вышивка крестиком, и оно относится к тем творческим занятиям, которыми с увлечением занимаются многие дети.

Вышивка крестиком – вид декоративно-прикладного искусства, рукоделие — создание украшений, аксессуаров, предметов декоративного назначения, художественных изделий путем плетения на проволоке или нити.

Стремление украсить себя и свою одежду, желание выделиться из окружающей среды и выглядеть необычно и при этом привлекательно свойственно человеку с самых древних времен.

Любая вышивка для начинающих рукодельниц может показаться занятием кропотливым, долгим и достаточно сложным. Внимательно изучив технику выполнения работ и следуя советам опытных мастериц, научиться вышивать может даже ребенок. Поэтому, отбросив все сомнения, стоит начать обучение вышиванию в этой технике незамедлительно. Это увлекательное занятие развивает художественный вкус и чувство прекрасного, воспитывает усидчивость и способность концентрировать внимание.

Из множества различных направлений именно вышивка крестиком для начинающих мастериц обладает особой притягательностью и пользуется неизменно растущей популярностью. Возможно, причиной служат необыкновенно широкие возможности этого вида рукоделия. Несложный в исполнении шов — крестик поможет украсить скатерть, полотенце или салфетку незатейливым геометрическим узором. Именно крестиком вышиты знаменитые украинские сорочки. И та же несложная техника позволяет вышивать разнообразнейшие картины и настенные панно, перенося на ткань любое, даже фотографическое изображение.

Возможность создавать изделия с использованием сочетания различных техник и видов рукоделия (вышивка крестом) формирует широкое поле для творческой самореализации.

Цель программы: научить детей самостоятельно создавать изделия из бисера, пользоваться схемами и самим составлять их, развивать эстетический вкус, внимание, терпение, чувство коллективизма, формирование тонких движений пальцев рук.

1. Обучение основным приемам и техникам вышивки крестиком;

2. Изучение истории возникновения и развития вышивки крестиком;

3. Изучение основ цвет — ведения;

4. Привитие детям трудовых и организационных навыков;

5. Развитие художественного вкуса, творческих возможностей;

6. Воспитание эстетического восприятия предметов декоративно-прикладного искусства, трудолюбия;

7. Воспитание уважения к народному искусству.

Адресаты программы: несовершеннолетние в возрасте 6-10 лет.

Режим занятий: занятия проводятся два раза в неделю в группе по 5 -7 детей. Для всех видов занятий устанавливается академический час продолжительностью 40 минут.

Состав исполнителей: воспитатели, социальные педагоги, имеющие высшее, среднее, профессиональное образование.

Форма проведения: групповые занятия.

Методы программы:

Материальное обеспечение программы:

1. Ножницы, иглы для вышивки;

3. Воск пчелиный для шлифования нити для вышивки крестиком;

4. Бисер, стеклярус, бусины, натуральные камни, фурнитура;

5. Различные ткани и канва для вышивки;

6. Пяльцы, наперстки, булавки.

В результате обучения воспитанники приобретают базовые знания и умения:

1. соблюдения безопасности работы и правильной организации рабочего места на занятиях вышивкой крестом;

2. классификации и свойства инструментов, материалов и приспособлений для вышивки крестом;

3. истории появления и современное развитие вышивки крестом.

1. Интеллектуальные особенности

2. Произвольное внимание

3. Логическое мышление

4. Фантазия и воображение

1. правильного использования необходимых для вышивки крестиком инструментов, материалов и приспособлений;

2. составления простых рабочих схем;

3. выполнения изделий с помощью различных швов.

У несовершеннолетнихбудут развиты и воспитаны:

1. умение организовать свое рабочее место;

2. интерес к изучению народного творчества;

3. стремление к созиданию прекрасного;

4. доброжелательность и взаимопомощь при работе в коллективе.

Содержание программы

1. Вводное занятие

1.1. Теоретическое занятие. Организационные вопросы.

Знакомство с программой, цели и задачи занятий. Знакомство с образцами народного декоративно-прикладного творчества, представленными в бумажном и электронном виде (в том числе по материалам, полученным из Интернета).

1.2. Теоретическое занятие. Правила техники безопасности.

2. Вышивка крестиком. Подготовка к вышиванию крестиком.

2.1. Теоретическое занятие. Введение. История появления и развития вышивки крестиком.

Знакомство с представленными в литературе по вышивке крестиком и на сайтах в Интернете образцами работ из вышивки крестиком (от древности до наших дней).

2.2. Практическое занятие. Материалы и инструменты для вышивки крестиком

Рассматривание готовых образцов. Зарисовка схем, нанизывание по схеме. Цветосочетание и композиция.

2.3. Теоретическое занятие. Цветосочетания и композиция.

Цветовой круг, хроматические цвета (основные и дополнительные, ахроматические цвета, холодные и теплые цвета, оттенки одного цвета, переходы между цветами, гармоничное (тональное или контрастное) сочетание цветов. Композиция (статическая и динамическая, соразмерность и взаимосвязь частей композиции, симметрия, ассиметрия.

2.4. Практическое занятие. Цветовой круг, хроматические цвета. Изучение наглядных пособий (в бумажном и электронном виде). Игра «Сочетается – не сочетается».

3. Техника вышивания крестиком

3.1. Теоретическое занятие. Техника вышивания крестиком.

Направление вышивания. Обучение как вышивать и во сколько нитей.

3.2. Практическое занятие. Крепеж нити.

Освоение приемов крепежа нити: выбор длинны рабочей нити, обработка нити воском, наращивание и заделка нити, правила работы с иглами для вышивки крестиком. Подбор педагогом совместно с ребенком материалов и композиционного решения. Коллективное обсуждение готовых работ.

4. Основы вышивки крестиком

4.1. Теоретическое занятие. Материалы и инструменты, необходимые для вышивки крестиком.

Основные методы и приемы вышивки крестиком: вышивка по ткани и нетканым материалам (сплошная, по контуру, вышивка по канве.

4.2. Практическое занятие. Типы изделий.

Выбор типа изделия (картина, скатерть, шторы, постельное белье). Выполнение образца вышивки крестиком. Оформление готовых работ и их обсуждение.

5. Работа по схемам

5.1. Теоретическое занятие. Чтение схем и выбор работ для вышивки. Использование описаний, схем из журналов и альманахов по вышивке крестиком. Знакомство с инструкционными — технологическими картами, схемами, рабочими рисунками. Обучение способам оформления работ для демонстрации их на выставке.

5.2. Практическое занятие. Составление узора.

Умение сочетания цвета при выполнении изделий, составление композиции согласно правилам. Классификация вышивки крестиком по форме и цветовым характеристикам.

6. Свободное творчество

6.1. Практическое занятие. Вышивка бисером картин по тематике, выбранной детьми.

Вышивка крестиком работ к Новому году, 8 марта, Пасхи (с использованием всего изученного материала по вышивке крестиком). Выставка готовых работ.

6.2. Практическое занятие. Вышивка крестиком картин по тематике, выбранной детьми.

Вышивка крестиком к Новому году, 8 марта, Пасхи (с использованием всего изученного материала по вышивке крестиком). Выставка готовых работ.

1. Котова И. Н., Котова А. С., Вышивка крестиком. Волшебная игла. «Издательский дом МиМ», 2006 г.

2. Максимова М., Кузьмина М., Вышивка крестиком. Первые шаги – М. : Экскомо — прил. 2008 г.

3. Строганова Л. В., Поощрение и самооценка младшего школьника. – Общества «Педагогическое», Россия, 2005г.

4. Ткаченко Т., Учимся вышивать крестиком. Мастер-класс для начинающих, 2012 г.

Дополнительная литература

1. Журнал «Валентина» (вышивка).

2. Серия журналов «Чудесные мгновения» (вышивка крестиком).

дополнительной общеразвивающей программы

«Вышивка крестиком»

№ п/п Название разделов Количество часов

Всего Теоретические знания Практические занятия

1. Вводное занятие 2 2 —

2. Вышивка крестиком 2 1 1

3. Техника вышивки крестиком 2 1 1

4. Основы вышивки крестиком 2 1 1

5. Работа по схемам 2 1 1

6. Свободное творчество 2 — 2

дополнительной общеразвивающей программы

«Вышивка крестиком»

№ п/п Название разделов и тем Количество часов

Раздел/тема Дата Всего Теоретические занятия Практические занятия

1. Вводное занятие 2 2 —

1.1. Организационные вопросы 1 1 —

1.2. Правила техники безопасности 1 1 —

2. Вышивка крестиком. Подготовка к вышиванию крестиком. 4 2 2

2.1. Введение. История появления и развития вышивки крестиком. 1 1 —

2.2. Подготовка ткани, подготовка мулине 1 — 1

2.3. Цветосочетание и композиция 1 1 —

2.4. Цветовой круг, хроматические цвета 1 — 1

3. Техника вышивания крестиком 2 1 1

3.1. Как вышивать и во сколько нитей. Направление вышивания 1 1 —

3.2. Крепеж нити. 1 — 1

4. Основы вышивки крестиком 2 1 1

4.1. Материалы и инструменты, необходимые для вышивки крестиком 1 1 —

4.2. Основные виды швов 1 — 1

5. Работа по схемам 2 — 2

5.1. Подготовка схемы. Чтение схем 1 — 1

5.2. Составление узора и работа крестиком 1 — 1

6. Свободное творчество 2 — 2

6.2 Практическое занятие. Вышивка крестиком картин по тематике, выбранной детьми 2 — 2

Дополнительная образовательная программа по профессиональной ориентации несовершеннолетних «Путь к профессии» Дополнительная общеразвивающая образовательная программа по профессиональной ориентации несовершеннолетних «Путь к профессии» Пояснительная.

Дополнительная общеразвивающая образовательная образовательная программа по тестопластике Дополнительная общеразвивающая образовательная программа «по тестопластике «Волшебные ручки» Пояснительная записка Программа разработана.

Дополнительная общеразвивающая образовательная программа по реабилитации несовершеннолетних «Мир социальных отношений» Дополнительная общеразвивающая образовательная программа по реабилитации несовершеннолетних. «Мир социальных отношений» Составитель :.

Дополнительная общеразвивающая образовательная программа по реабилитации несовершеннолетних «Веселыми тропинками лета» Дополнительная общеразвивающая образовательная программа по реабилитации несовершеннолетних «Веселыми тропинками лета».

Дополнительная общеразвивающая образовательная программа «Занимательная математика» Пояснительная записка Образовательная программа «Занимательная математика» направлена на развитие индивидуальных математических способностей,.

Дополнительная общеразвивающая образовательная программа «Знатоки земли Кубанской» Пояснительная записка В настоящее время остро ощущается необходимость возрождения духовности, изучения культуры своего народа, изучение.

Дополнительная общеразвивающая программа «Хоровое пение». Рабочая программа по учебному предмету «Музыкальная грамота» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ П. НОВОЗАВИДОВСКИЙ» ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ОБЩЕРАЗВИВАЮЩАЯ.

Дополнительная общеразвивающая программа «Абвгдейка» Надежда Шепелева, Анна Журавлева, учителя-логопеды Дополнительная общеразвивающая программа «АБВГДейка» Пояснительная записка Формирование.

Дополнительная общеразвивающая программа Дополнительная общеразвивающая программа Кружок «Волшебный бисер» Из бисера колье, серёжки Украсят женское лицо, А вот – гердан, браслеты, брошки, Цветы, пасхальное яйцо. Какие вещи- загляденье! От них.