Кружок кройки шитья отчет

Дорогие братья и сестры!

М ы принимаем заказные требы с помощью всех доступных средств связи и мессенджеров.

Это означает, что вы можете заказать требы (заказные обедни, сугубые, панихиды, записки на молебны) наиболее доступными и удобными для вас способами, а именно:
1. По телефону храма: +7 951 804-46-23.
2. В комментариях под постом в Вк..
3. В личном сообщении настоятелю храма в Вк.
4. В личном сообщении настоятелю храма в мессенджерах Viber и WhatsApp
по тел. 8-919-349-96-32.

Также, если вы имеете возможность и желание внести добровольное пожертвование, это можно сделать на карту № 4276 7208 8582 9897 Сбербанк России (для физ. лиц) либо по номеру телефона 8-919-349-96-32 (Сбербанк России).

Дорогие братья и сестры!

Напоминаем вам, что родительские субботы Великого поста в этом году падают на

27 марта, 3 и 10 апреля.

Встречают по одежке или первый отчет о проделанной работе кружка кройки и шитья.

С 19 сентября по вечерам девушки, мамы и бабушки спешат на кружок кройки и шитья. Познавать тайны ремесла ученицы приходят в воскресный класс нашего храма святого мученика Иоанна Воина. Впервые в этом году, по благословению настоятеля отца Павла Курбатова, было решено открыть такие нужные и важные занятия для православной женщины.

Как должна выглядеть современная православная женщина: мрачным существом в длинной до пола черной юбке, цветущей барышней в ярких одежках или подчеркнуто просто и без излишеств современной «кричащей моды»? Как найти золотую середину в своем облике? Именно поэтому целью обучения было поставлено научить женщин кроить и шить легкую одежду, учитывая индивидуальность каждой ученицы, и помочь им в создании православного образа.

Святейший Патриарх Кирилл, еще будучи митрополитом Смоленским и Калининградским, на встрече с журналистами пояснил:«Эстетика в Церкви имеет огромное значение, в том числе и внешний вид верующих, одежды, убранства храма. Православие – это не убожество, это красота жизни. Православие не заставляет нас одеваться в мрачные серо-черно-коричневые цвета».

Вот и ученицы кружка, воодушевившись новыми знаниями об образе православной женщины и вооружившись блокнотами, карандашами и линейками, приступили к обучению. За три недели девушки усердно осваивали теорию: как строить прямую юбку на типовую и нестандартную фигуру, юбку-клинку, юбку-годе, юбку «солнце» и «полусолнце». Теперь впереди их ждут практические занятия.

– Уроки проходят в простой дружеской атмосфере. За кружечкой горячего чая ученицы умело строят чертежи, – делится своими впечатлениями руководитель кружка Тамара Кондакова, – Несмотря на сильную занятость вне уроков, девушки всегда стараются выполнять домашнее задание.

Ученицы вместе с руководителем уже придумали название своему кружку – «Дивный образ»:

– Почему такое название?!

– Потому что с помощью силуэта, ткани, отдельных аксессуаров и одежды мы будем учиться создавать образ для каждой ученицы, – отвечает преподаватель.

Обучая девушек женскому мастерству, преподаватель получает взамен тепло, радость и любовь своих учеников, а также опыт в педагогической деятельности. Навык педагогического общения Тамаре сейчас очень важен и необходим, так как обучается на четвертом курсе ЧГПУ:

– С появлением кружка в моей жизни у меня стало меньше свободного времени. Так как это время уходит на саморазвитие, составление конспектов, которые я потом даю моим любимым ученицам. И я очень благодарна настоятелю храма иерею Павлу Курбатову за доверие и за то, что дал мне такую прекрасную возможность получить педагогический опыт. Отдельно хотелось бы поблагодарить учениц за их терпение и понимание. Своим желанием учиться, они мне очень хорошо помогают. И мне очень легко с ними работать! Впереди нас ожидает много интересного. Следите за нашими новостями, чтобы узнать о самом главном!

Всем знакома старая поговорка «Встречают по одежке…» Может, не все с ней согласны, но она имеет право на существование. Более того, эта истина все же работает. И наиболее ярким примером того способен служить этикет православной женщины.

Благодарим за фотографии Олега Курова.

Все фотографии можно посмотреть в альбоме сайта.

Анализ кружка по швейному делу
материал по теме

Скачать:

Вложение	Размер
analiz_raboty_kruzhka.doc	30 КБ

Предварительный просмотр:

Анализ работы кружка «Лоскуток»

за 2012-2013 учебный год

• Приобщить к одному из видов рукоделия – шитью.
• Расширить кругозор в направлении декоративно-прикладного искусства.

Воспитать у учащихся такие черты, как индивидуальность, аккуратность, уважение к труду.

Задача: обучить профессиональным приемам труда и прививать соответствующие навыки.

Во втором полугодии продолжала работу кружка «Лоскуток».

• Учащиеся закрепили изучение ручных швов;
• Изучили способы перевода рисунка на ткань;
• Подбирали материалы, нитки, рисунок.

Ребята с желанием посещали кружок. Каждый учащийся выбирал технику работы по желанию. Хочется отметить следующих учащихся: Свистунову Анастасию – 8 класс, Заякину Веронику, Воронину Валерию, Березину Анжелу — 7 б класс.

Из готовых работ были организованы выставки: школы, района, области.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

На уроке швейного дела у учащихся с ОВЗ расширить представление о современном швейном производстве, о личных качествах специалистов, о возможностях учащихся использовать свои ЗУН.

Экзаменационные билеты по швейному делу составлены для обучающихся 9 класса специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната VIII вида.

В презентации частично представлены практические методы на уроках швейного дела, способствующие социальной адаптации детей с ОВЗ.

Современные требования к уроку швейного дела в школе 8 вида.

тема «Накладной шов» 5 класс.

Развитие БУДов на уроках швейного дела в школе 8 вида.

Программа кружка детского творчества «Швейная мастерская»

Краевое государственное бюджетное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, оказывающее социальные услуги

«Каменский центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей».

Программа кружка детского творчества

воспитатель Мальцева О.С.

В последние годы в нашем обществе произошли серьёзные изменения. С одной стороны, усложнились социально-экономические условия, и на первый план выходит подготовка детей к будущей взрослой жизни, ранняя профессионализация и социальная адаптация. Но, с другой стороны, общественная система все больше диктует обращение к человеку, к личности ребёнка, которому необходимо выразить свою индивидуальность, неповторимость.

Эти глубинные изменения не могли не отразиться на такой чуткой и отзывчивой сфере нашего общества, как дополнительное образование. Именно дополнительное образование является той нишей, где ребёнок может реализовать свои потребности и интересы, проявить самостоятельность и ответственность, сформироваться как личность. Одним из способов самовыражения, создания индивидуального стиля, воплощения замыслов в реальность является изготовление одежды своими руками.

Научиться шить своими руками мечтают абсолютно все женщины, начиная от пятилетней девочки, которая только начинает ходить в детский сад и уже мечтает о том, чтобы шить своими руками одежду для своих кукол заканчивая бабушкой, которая хочет приобрести швейную машинку, чтобы также своими руками шить одежду, но уже для своей внучки.

Это одновременно и интересное хобби, и психотерапия, и приятный досуг, и способ экономии денег, а для кого-то, возможно и первый шаг к будущей профессии.

Школьная программа не раскрывает всех особенностей и тонкостей ремонта одежды, работы на швейной машине, пошива не сложных изделий из ткани, не даёт представления об истории моды, модельерах, стилях одежды и, самое главное, не воспитывает чувство стиля и красоты. Это имеет большое практическое значение в дальнейшей жизни ребёнка. Всё это определяет новизну данной программы.

Актуальность программы заключается в том, что ребёнок, освоив навыки моделирования, конструирования и технологии изготовления изделий из ткани, а также выполнять не сложный ремонт одежды, сможет самостоятельно с ранних лет создавать свой неповторимый стиль и имидж, научиться ремонтировать сам свою одежду, экономить семейный бюджет.

Целесообразность данной программы состоит в обучении детей работе на швейной машине, ремонту одежды, а также изготовлению изделий из ткани.

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ КРУЖКА КРОЙКИ И ШИТЬЯ НА ШВЕЙНОЙ МАШИНЕ.

Цель рабочей программы: Создание условий для развития мотивации детей на творчество через увлечение модной индустрией, посредством ремонта одежды и технологии изготовления изделий из ткани и при работе на швейной машине.

Задачи рабочей программы:

Создать благоприятную атмосферу, мотивацию для неформального общения детей, увлеченных общим творческим делом.

Познакомить детей с историей моды и моделирования одежды, технологией и последовательности изготовления швейных изделий из ткани.

Научить: — выполнять разнообразные виды машинных швов и отделок изделий; — выбирать последовательность операций по изготовлению изделий из ткани; — подбирать материал для изготовления швейного изделия; — выполнять не сложный ремонт одежды.

Развивать: — дизайнерские способности при моделировании элементов одежды;

— моторику рук во время занятий;

— самостоятельность при выборе и изготовлении швейных изделий;

— творческое воображение, эстетический вкус;

— умение рационально использовать материал и время.

— чувство красоты, вкуса и индивидуальности;

— настойчивость в преодолении трудностей, достижении поставленных задач;

— культуру общения в детском коллективе во время занятий;

— аккуратность и усидчивость при работе над изделием;

— желание качественно выполнять работу.

Данная программа рассчитана на возрастную группу детей от 12 до 16 лет.

Срок реализации программы 1 год.

Режим занятий: 2 раза в неделю по 1 часу(1 учебный час равен 40 минут).

Методы и приемы , используемые при работе с тканью и работе на швейной машине:

Словесные: беседа, диалог, дискуссия, анализ образца, рассказ

Наглядные: показ образца изделия, иллюстрации, презентация, показ видеоматериалов, организация выставок

Практические: показ технологических приемов, тренировочные упражнения.

Объяснительно-иллюстративные: объяснение, чертежи , схемы, таблицы, журналы.

ПРЕДПОЛАГАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ДЕТЬМИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ.

Для каждого ребёнка конкретным показателем его успехов являются:

Устойчивый интерес к шитью изделий из ткани и работе на швейной машине.

Возрастающий уровень его авторских работ.

Повышение уровня самостоятельности при выборе материалов и способов успешной реализации замысла, технических навыков и умений.

Желание участвовать в коллективных работах, в выставках и т.д.

Оригинальность предлагаемых художественных решений.

Окрепшая моторика рук.

Качественно выполненный не сложный ремонт одежды.

Доклад на тему «Работа кружка «Кройка и шитье» в МБОУ «Славкинская СШ» «.

Описание презентации по отдельным слайдам:

Руководитель кружка учитель технологии МБОУ «Славкинская СШ» Опекунова А.Б. Кружок «Кройка и шитьё»

— создание условий для развития природных творческих способностей детей через постижение мастерства традиционного русского рукоделия — формирование знаний по лоскутному шитью Задачи кружка — обучение мастерству ручного шитья, искусству гармоничного подбора цветов, конструированию, моделированию и технологии сборки изделий из лоскутов воспитание трудолюбия, аккуратности, усидчивости развивать художественный вкус, творческую инициативу, активность воображение формирование самостоятельности Цель кружка

Ожидаемые результаты На кружке девочки учатся изготавливать изделия, при этом проявляют изобретательность, фантазию и творчество. Они знакомятся с основами композиции, видами орнаментов, цветовой гаммой и сочетаниями цветов, подбирают ткани по фактуре, волокнистому составу, цвету, создают неповторимые изделия. Работая с тканью, ищут более рациональные варианты их использования. Изготовление своими руками красивых и нужных предметов вызывает повышенный интерес к работе и приносит удовлетворение результатами труда, повышают желание к последующей деятельности. Каждый ребенок стремиться быть уникальным, тем более девочки, а навыки моделирования, конструирования и технологии изготовления одежды, полученные на занятиях, дадут возможность детям шить любые изделия Это имеет большое практическое значение в дальнейшей жизни ребенка. Лучшие работы детей выставляются на выставках и конкурсах

Организация работы кружка Образовательный курс программы «Кройка и шитье» рассчитан на 2 года. Возраст детей в группе первого и второго года обучения – 6-11 кл. Режим работы кружка Занятие в кружке проходят 2 раз в неделю по 2 часа. Вторник — 15.30-17.00 ч, четверг — 15.30-17.00 ч.

Дидактический материал Эскизы шаблонов, образцы изделий, образцы выполнения сборок, инструкционные карты, методические рекомендации, тренировочные упражнения. Материально-техническая база Оборудование: швейная машинка, утюг. Основные инструменты и приспособления Иглы для ручных работ, английские булавки, наперстки, ножницы, расспарыватели, линейка, карандаши или мел портного. Материалы Различные лоскуты ткани, фетр, клеевая ткань , тесьма и кружево, нитки армированные, простые, мулине, синтепон или наполнитель, пуговицы.

Как проходят занятия кружка

Творческие работы кружковцев ИГРУШКИ-ПАДУШКИ

Участие в конкурсах Инжуватова Дарья -Грамотаза занятое 1 место в районном конкурсе детского декоративно-прикладного творчества «Пасхальное яйцо 2018» , возрастная категория 9-11 лет, номинация «Вдохновение» Белая Сара -Грамотаза занятое 1 место в районном конкурсе детского декоративно-прикладного творчества «Пасхальное яйцо 2018», возрастная категория 9-11 лет, номинация «Творец» -Грамота за 3 место в районной выставке художественного творчества «Дополнительное образование 2019» , номинация«Рукоделие» Магомедова Патимат -Грамотаза занятое 2 место в районной выставке художественного творчества «Дополнительное образование 2018» Номинация«Рукоделие» Бусарова Валерия -Грамотаза занятое 2 место в районной выставке художественного творчества «Дополнительное образование 2018» Номинация«Рукоделие» (лоскутное шитье) Храмушина Анжела -Грамотаза занятое 1 место в районной выставке художественного творчества «Дополнительное образование 2018» Номинация«Рукоделие» Опекунова Дарья -Грамотаза занятое 2 место в районной выставке художественного творчества «Дополнительное образование 2018» Номинация :рукоделие (лоскутное шитье)

Тарабаева Юлия 11 кл.- 2016 г. (участие)

Инжуватова Людмила -11 кл.- 2017 г. (участие)

Опекунова Дарья -9-10 кл.-2017-2018 г.(призер)

Чувтаева Анастасия -11 кл.-2018 г.

Опекунова Дарья -11 кл.-2019 г.(победитель)