- Деревья из бисера
- Деревья из бисера — Мастер-класс. Дерево счастья из бисера и пайеток
- Деревья из бисера — Мастер-класс для педагогов по теме «Изготовление веток из бисера для осеннего дерева».
- Мастер класс для педагогов бисером
- Мастер-класс по созданию панно из круп и бисера «Журавли». для педагогов ДОУ и родителей
Деревья из бисера
Содержится в разделах:
Показаны публикации 1-10 из 58 .
Все разделы | Деревья из бисера
Краткосрочная образовательная практика «Осеннее дерево из бисера»
Мастер-класс «Изготовление дерева «Берёзки» из бисера» Цели и задачи: • Закрепить знания детей о берёзе • Способствовать формированию у воспитанников патриотических чувств, любви к родине, к природе посредством расширения знаний воспитанников о берёзе, как символе России. • Совершенствовать умение работать с бисером и проволокой.
Деревья из бисера — Мастер-класс. Дерево счастья из бисера и пайеток
Публикация «Мастер-класс. Дерево счастья из бисера и. »
Библиотека изображений «МААМ-картинки»
Мастер-класс по бисероплетению «Дерево из бисера»
Мастер-класс с использованием бисера и стразов «Пасхальное деревце»
Конспект занятия «Дерево из бисера «Моя Россия» в подготовительной группе Методическая разработка образовательной деятельности по теме: Дерево из бисера «Моя Россия» Возраст воспитанников: подготовительный дошкольный возраст (седьмой год жизни. Виды деятельности:коммуникативная, изобразительная, познавательно-исследовательская, трудовая.
Деревья из бисера — Мастер-класс для педагогов по теме «Изготовление веток из бисера для осеннего дерева».
Статья «Мастер-класс для педагогов по теме «Изготовление веток из бисера для. » Цель:совершенствовать умение работать с бисером и проволокой путем простого низания и закручивания в цветок. Задачи: развивать творческую самостоятельность, чувство композиции, вызвать желание фантазировать, воспитывать эстетический вкус, образное видение, любовь к природе.
Дерево из бисера «Россия»
Презентация «Мастер-класс «Дерево из бисера» Мастер-класс по изготовлению дерева из бисера Поделки, сделанные своими руками, являются лучшими подарками. Вот такое дерево можно сделать вместе с ребенком и поставить на подоконник или подарить друзьям, знакомым. Материал: бисер, медная проволока, вязальная проволока.
Фотоотчёт о бисероплетении «Зимние деревья из бисера»
Мастер класс для педагогов бисером
Мастер-класс для педагогов по изготовлению божьей коровки из бисера в технике параллельного плетения
15 ноября на базе нашего детского сада прошел конкурс «Воспитатель года». Все участники делились своим опытом и показывали мастер классы. Я тоже приняла в нем участие и поделилась с коллегами своим опытом кружковой работы с детьми старшего дошкольного возраста. И показала мастер-класс по изготовлению божьей коровки из бисера в технике параллельного плетения.
История бисера уходит далеко вглубь веков. Даже тогда, когда ещё не было бисера как такового, человек надевал на шею нити бус из красивых камешков или клыков убитых животных. Родиной бисера считается Древний Египет. Египтяне первыми научились изготавливать бисер. Они делали из него ожерелья, расшивали им платья. Интерес к бисеру с давних времён проявляли и в России. Первые сведения о его использовании в народном костюме относятся к 9 веку.
И на сегодняшний день изделия из бисера очень популярны. Со временем искусству изготовления бисера научились во многих странах, однако самым качественным бисером считается чешский и японский. Техника бисероплетения удивительно разнообразна и даёт возможность проявлять свое творчество и фантазию. Занятия бисером сохраняет свое значение и в наши дни. И даже дошколята проявляют к нему большой интерес
Цель: Создание благоприятных условий для изготовления сувенира в технике «Параллельное плетение».
Формировать умение изготавливать изделия параллельным плетением по картам схемам;
Развивать математические способности, а так же память, внимание, мелкую моторику рук;
Воспитывать усидчивость и терпение;
Способствовать формированию творческих способностей, воображения, фантазии, художественного вкуса.
Для родителей маленьких непосед бисероплетение будет просто кладом. Ведь это – уникальная возможность увлечь любознательных малышей.
Бисероплетение доступно и полезно для маленьких и неумелых рук. По желанию ребенка бисер и бусинки, словно элементы конструктора могут превратиться в веселую игрушку, нарядное украшение или новогодний сувенир. Поделка из бисера даже в неумелых руках всегда выглядит ярко, эффектно.
Техник работы с бисером очень много (французского плетения, петельная, игольчатая, плетения дугами, техника «сетка». Для изготовление божьей коровки на нашем мастер – классе мы воспользоваться техникой параллельного плетения это самая популярная техника при выполнении бисерных изделий. Она довольно проста. нитки бисера при таком плетении ложатся параллельными рядами, отсюда и название «параллельное плетение».
Для работы нам понадобятся следующие материалы:
бисер красного и черного цвета
Перед началом работы напомнила коллегам, что нужно проговорить детям об аккуратном обращении с материалами и инструментами:
во время работы нужно быть внимательными;
расстояние от глаз до работы должно быть не менее 35-40 см, чтобы не развивалась близорукость;
следить за тем, чтобы не пораниться острыми концами проволоки;
проволоку нужно обрезать только ножницами (руками и зубами не рвать!);
не брать бисер в рот, уши, нос.
1 ,2 ряд. Начинать плетение насекомого нужно с головы. На проволоку нужно нанизать 7 черных бисеринок, далее взять край проволоки и продеть его в 4 бисеринки так, чтобы нанизанный бисер замкнулся в кольцо. Теперь у вас получились два первых ряда.
3 ряд. Надеть на один край проволоки 2 бисеринки красного цвета, 1 черную, 2 красных. Другой край протянуть через все эти бисеринки, осторожно стянув.
4 ряд. Набрать на проволоку 4 бисерины красного цвета, 3 черных, чередуя их. Другой край проволоки протянуть через все эти бисеринки, осторожно стянув.
5 ряд. Надеть на один край проволоки 5 красных, 1 черную, 5 красных. Другой край проволоки протянуть через все эти бисеринки, осторожно стянув.
6 ряд. Надеть 1 красного цвета, 1 черного цвета, 2 красного цвета, 1 черного цвета, 2 красного цвета, 1 черного цвета, 1 красного цвета. Другой край проволоки протянуть через все эти бисеринки, осторожно стянув.
7 ряд. Надеть на один край проволоки 5 красных,1 черную, 5 красных. Другой край проволоки протянуть через все эти бисеринки, осторожно стянув.
8 ряд. Надеть на один край проволоки 2 бисеринки красного цвета, 1 черного цвета, 2 красных. Другой край протянуть через все эти бисеринки, осторожно стянув.
9 ряд. Чтобы закрепить проволоку, необходимо один конец продеть в предпоследний ряд и скрутить его с другим концом. Лишнюю проволоку нужно обрезать, а концы спрятать вовнутрь божьей коровки. Наш жучок готов!
10 ряд. (Усики) Божья коровка без усиков — не божья коровка. Поэтому нам нужно сделать нашему жучку усы, чтобы он был похож на настоящего. Для этого нужно продеть через первый ряд небольшой кусочек проволоки. Затем, отступив немного, сделать петельки с двух сторон от ряда и закрутить усики. Не нужно делать их слишком длинными. Лучше всего будет смотреться длина около 1 см. Закрепить свободные края проволоки и убрать их во второй ряд.
Во время работы я показывала и поэтапно выполняла работу, периодически обходя воспитателей, помогая и указывая на ошибки.
После окончания работы я предложила коллегам посмотреть, что у нас получилось. Мы обсудили их поделки, отвечая на вопросы:
Понравилось ли вам работать в этой технике?
Что вызвало затруднение?
Довольны ли вы полученным результатом?
Что вам запомнилось больше всего?
По окончании коллеги высказали свое отношение к мастер-классу и закрепили божью коровку на «Полянке настроения».
Мастер-класс по созданию панно из круп и бисера «Журавли». для педагогов ДОУ и родителей
Елена Кабирова
Мастер-класс по созданию панно из круп и бисера «Журавли». для педагогов ДОУ и родителей
Уважаемые коллеги, хочу представить вашему внимаю очередную свою работу.
Мастер-класс предназначен для педагогов ДОУ и родителей.
Цель: способствовать расширению представлений педагогов о многообразии нетрадиционной технике рисования, применяя дополнительный материал; расширять творческий потенциал педагогов и родителей; воспитывать интерес к художественной деятельности.
Этим видом творчества, а именно рисованием по манной крупе, добавляя нетрадиционные техники, я начала заниматься очень давно и так этим увлеклась.
Для творчества нам понадобиться: основа для работы с рамкой, ватман, гуашь, клей-ПВА, клей-титан, различные крупы и бисер разных цветов.
Для начала нам необходимо подготовить основу для нашего панно. Под основу я использую картон, обтягиваю его ватманом.
Итак, основа готова. Можно продолжать работу!
Далее, необходимо нарисовать эскиз нашей будущей работы.
После чего, нужно распределить рисунок на части. Где-то рисунок будет из круп, какие-то части из бисера.
После чего, начинаем работу с клеем и манной крупой. Манной крупой я буду посыпать фон панно. Для этого, я размазала клеем-ПВА фон, после чего, необходимо посыпать манной крупой так, чтобы клей не высох.
Сразу же после того, как поверхность высохнет, начинаем рисовать гуашью по манной крупе.
Следующим этапом, является оформление отдельных деталей. Сначала я украсила дальний фон — солнце, используя пшенную крупу.
После чего, начинаем оформлять нижний фон.
Камыши и озеро оформила, используя бисер.
Далее, я оформила мелкие детали своей работы, используя бисер.
Предстоит оформление переднего плана: оформление журавлей.
Для этого мне понадобились семена тыквы и подсолнуха.
Таким же образом, оформляем второго журавля.
Завершающим этапом работы, является оформление нижнего переднего фона. Для этого я использовала зеленую пряжу. После чего, необходимо украсить мелкие детали работы.
Вот, что получилось!
Мастер-класс для педагогов ДОУ «Театрализованная деятельность» Конспект мастер – класса для педагогов ДОУ «Театрализованная деятельность» Подготовила: воспитатель МБДОУ ДС №12 Меднова Наталья Сергеевна.
Мастер-класс для педагогов ДОУ «Игровая-обучающая среда в группе ДОУ» Занятие состоит из трёх частей: • организационную • практическую • заключительную Цель: • развивать профессиональное самосознание, коммуникативную.
Мастер-класс для педагогов «Применение артикуляционной гимнастики в работе педагогов ДОУ» Мастер-класс для педагогов: Тема: «Применение артикуляционной гимнастики в работе педагогов ДОУ»Формирование правильного звукопроизношения.