Пособие «Раз стежок, два стежок!» (обучение детей шитью)

Светлана Шмыкова
Пособие «Раз стежок, два стежок!» (обучение детей шитью)

Когда дети начинают заниматься шитьем, первое время им трудно удерживать ткань в руках, трудно ориентироваться на каком расстоянии втыкать иголку, тем более, с какой стороны ткани.

Для облегчения первых шагов было сделано это пособие.

Используя эти полоски, ребятишкам проще научиться выполнять:

«Шов вперед иголкой»

«Шов назад иголкой»

А также «Обметочный шов» и даже » Крестик», «Козлик»

1. Полоску из картона (размер и форма по вашему желанию) обклеить с обеих сторон цветной бумагой,украсить картинкой;

2. Обклеить клейкой бумагой;

3. Шилом или специальным дыроколом сделать отверстия (для обучения вышиванием «крестиком» отверстия делаются в два ряда);

А вот на таких салфеточках с аппликацией из ткани мы учимся пришивать пуговицы:

Вариартов много, живут они у нас уже давно, и детям очень нравится работать с ними.

А после уже появляются другие работы,например,»Прихватка для мамы»

«Шьем просто» В магазинах детских товаров есть в продаже наборы для детского творчества. Я «заболела» сама и хочу «заразить» детей шитьем игрушек.

Разноцветные крестики. Стежок. Еще стежок. И вот на белоснежной ткани появляются силуэты. Проходит совсем немного времени, и уже видна картинка. Это как музыка:.

Детское рукоделие − можно ли научить ребенка шить и вырезать без страха у родителей?

Ножницы и иголка — как научить ребенка пользоваться этими, на первый взгляд опасными предметами? В каком возрасте можно доверить малышу такие орудия труда?

С недавних пор мой трехлетний ребенок не может равнодушно смотреть на швейные принадлежности. Каждый раз, когда я достаю коробку с нитями и иголками дочь упрашивает меня пошить что-то вместе.

Раньше эти просьбы заканчивались просто: я сама что-то простенькое шила, а малышка наблюдала за моими действиями. Сейчас такой номер не проходит: она сама тянет иголку, нитки, пытается нанизывать иголку на нить, ну и в обязательном порядке, есть множественные попытки проколоть, прошить, вышить или пошить что-нибудь самостоятельно.

Три года, это ведь еще маленький ребенок, что бы спокойно дать ему иголку в руки? Но если он испытывает к этому предмету большой интерес, если он действительно хочет научится им пользоваться и старается это делать, не отбирать же у него это страшное, на первый взгляд увлечение?

Отбирать или нет

Почему не отбирать:

1. Каждый раз, «отбирая», что-то безумно интересное и важное у малыша, по той или иной причине, вы рискуете подавить интерес к окружающему миру у своего чада, а также желание чему либо учится. Таким образом вы притупляете любознательность ребенка, его стремление познать что-то новое для себя.
2. То, на что у вас сегодня нет времени или желания, завтра может уже не заинтересовать ваших детей.
3. С другой стороны — очень строгие запреты порождают очень большой интерес. В один прекрасный момент ребенок может получить желанный предмет своего нераскрытого интереса, сам, без вашего разрешения, участия и ведома. И тут уж лучше что бы он знал правила пользования и понимал, как опасно то, что он сейчас держит в руках.

Не подумайте, я не совсем еще с ума сошла, я не агитирую давать ребенку в руки все, что ему взбредет в голову. Лишь хочу сказать, что каждый яркий интерес вашего ребенка, к явно небезопасным предметам (не обязательно иголке и ножницам) должен быть вами прокомментирован, а не проигнорирован. Обязательно объясните, а может и не раз, так что бы малыш точно понял, что такого страшного в том, чем ему захотелось поиграть? Если можно, замените страшный взрослый предмет — детским игрушечным и не страшным.

Альтернатива запретам

Нужны альтернативные методы, а не полные запреты — это ведь предмет, которым рано или поздно каждый ребенок должен научится пользоваться. Например: кухонный нож замените детским пластмассовым, молоток — игрушечный молоток, иголка — есть иголки из пластмассы, ножницы — купите детские, для всей бытовой техники есть свои игрушечные аналоги: утюг, печка, миксер, фен… ну вы сами знаете.

Вернемся к нашей интересной для многих деток и родителей творческой теме.

Когда можно начинать учится шить и вырезать?

Или просто кромсать бумагу, и штопать все, что попадет под руку, потому что это интересно и увлекательно, мы ведь никогда еще этого не делали!

1. Когда есть явный интерес к не совсем безопасному, но полезному и нужному предмету рукоделия;
   Когда есть элементарное понимание того, что с ним нужно делать (как держать, к чему прикладывать и куда направлять, здесь обязательно нужны ваши советы и подсказки);
2. И главное — у ребенка должно быть осознание того, в чем опасность пользования подобными интересными и полезными вещами (вы должны «на очно — понарошку» показать ребенку какие неправильные, неловкие действия могут привести урок «очумелых ручек» к очень неприятным результатам.)

Жмакаем, кромсаем, а потом режем и вырезаем!

• Первое, что нужно сделать для того, то бы спокойно дать ребенку в руки ножницы — это купить простые, но специальные, безопасные детские ножницы, они есть в любом канцелярском магазине, стоят копейки. В чем их преимущество — лезвия этих ножниц спрятаны в пластмассовый чехол, кончики их закруглены.
• Второе, возьмите лист или пачку бумаги, можете попробовать и не очень твердый картон, а может, наоборот — салфетку. Такое разнообразие предметов порезки не обязательно, но желательно, чтобы определиться с тем, чем ребенку интересней и легче справиться.
• Третье, покажите малышу, как нужно держать ножницы, как двигать пальчиками, чтобы лезвия могли разрезать бумагу. Для начала можно просто потренироваться — пощелкать лезвиями в воздухе.

Кстати, учить держать ножницы ребенка лучше у себя на руках — так вам будет удобнее показывать и контролировать действия малыша. Большой и средний палец должны быть продеты в кольца, указательный палец снизу, помогает на нужное расстояние раздвигать лезвия и поворачивать их.

Будьте готовы к тому, что у ребенка не сразу все получится. Вначале ножницы будут жевать бумагу, потом понемногу резать. Возможно вам придется посидеть не один вечер, и испортить много листиков, но наградой будут сверкающие глаза малыша у которого, все же вышло вырезать непонятную фигурку из очередного листочка.

Сейчас мы вырезаем вот такие бесконечные «змейки». Но прежде, моя малышка перерезала кучу листов, потом самостоятельно принесла рулон туалетной бумаги и резала ее пока уже некуда было деваться, и вот наверное, после того испорченного рулона, она научилась вырезать кружочки, и еще какие-то фигурки. Иногда может час сидеть и только резать, резать и резать… Ребенку интересно! Также и полезно — это развитие мелкой моторики, внимательности, воображения, концентрации внимания… Я ничуть не сопротивляюсь и бумаги мне вовсе не жалко, а от мелких обрезков на полу мы легко избавляемся вместе — с помощью пылесоса.

Шьем и вышиваем

Для того что бы ваш жаждущий ребенок научился шить безопасно для себя и всей семьи, также необходимо ваше участие.

• Первое — купите пластмассовую иголку или если совсем уже невмоготу, и нужно срочно учится шить, то найдите толстую иглу с тупым концом, и желательно большим ушком.
• Второе. Для первых уроков детского шитья вам не подойдет ткань, нужно что-то менее гибкое, более твердое, то что легче держать и удерживать в детских руках. Например, мы выбрали простые листы бумаги и тонкий картон. Лист держится в руке ровно, не падает вниз и не облегает руку, он не выскальзывает от прокола иголкой, что увеличивает безопасность рукоделия.
• Третье. Вам нужно все показать и объяснить ребенку. Вначале, контролировать его ежеминутно, пока он не приобретет необходимый навык и не научится безопасности. Объясните где острый конец иглы, и где ее ушко, какие их функции. Покажите как нужно шить, очередность движений иголкой, рукой, как следить за нитью.

Один маленький совет: Завязывайте оба конца нити в узел, что бы она не выскальзывала из иглы постоянно, ведь ребенок еще не состоянии уследить этим, а вам не понравится каждые несколько минут заправлять нитку в иголку.

Еще одно маленькое изобретение для того что бы научить ребенка шить: вот такая пластиковая тара, бывает очень и очень полезной.

И вышитые трехлетним ребенком сердца. Сейчас это у нас самый любимый объект для вышивания.

Наверное, можно уже немного учится как-то более целенаправленно вести иголку, а то у нас полный творческий хаос.

Также, можете купить ребенку пяльцы и натянуть туда ткань, их удобно держать в руке, даже лучше чем пластик или бумагу. Тут лишь проблема в том, что ребенку хочется шить именно то, что он себе напридумал. Хотя нет никакой проблемы, с ребенком в хорошем настроении и жаждущем творить всегда можно договориться.

Всем желаю приятных открытий на уроках «очумелых ручек»!

Обязательно рассказывайте о своих изобретениях и успехах, показывайте фото. Я и читатели — будем очень благодарны.

Пособие «Раз стежок, два стежок!» (обучение детей шитью)

Светлана Шмыкова
Пособие «Раз стежок, два стежок!» (обучение детей шитью)

Когда дети начинают заниматься шитьем, первое время им трудно удерживать ткань в руках, трудно ориентироваться на каком расстоянии втыкать иголку, тем более, с какой стороны ткани.

Для облегчения первых шагов было сделано это пособие.

Используя эти полоски, ребятишкам проще научиться выполнять:

«Шов вперед иголкой»

«Шов назад иголкой»

А также «Обметочный шов» и даже » Крестик», «Козлик»

1. Полоску из картона (размер и форма по вашему желанию) обклеить с обеих сторон цветной бумагой,украсить картинкой;

2. Обклеить клейкой бумагой;

3. Шилом или специальным дыроколом сделать отверстия (для обучения вышиванием «крестиком» отверстия делаются в два ряда);

А вот на таких салфеточках с аппликацией из ткани мы учимся пришивать пуговицы:

Вариартов много, живут они у нас уже давно, и детям очень нравится работать с ними.

А после уже появляются другие работы,например,»Прихватка для мамы»

«Шьем просто» В магазинах детских товаров есть в продаже наборы для детского творчества. Я «заболела» сама и хочу «заразить» детей шитьем игрушек.

Разноцветные крестики. Стежок. Еще стежок. И вот на белоснежной ткани появляются силуэты. Проходит совсем немного времени, и уже видна картинка. Это как музыка:.

Ребенок хочет научиться шить

Если вы родились где-то в 70-х годах, вы, возможно, помните, как учились шить, используя так называемые «игры шнуровки», сделанные из куска фанеры. Я предлагаю вам обновленный вариант старой и всем знакомой «шнуровки», сделанный с использованием красочных рисунков.

Да, это не что иное, как рисунки забавных человечков с очень милыми прическами! С их помощью можно легко научить ребенка шить! Просто распечатайте их и можно начинать! А потом – их можно даже повесить на стену в качестве веселого декора!

Необходимые материалы и инструменты

• белая или кремовая плотная бумага;
• тупая штопальная иголка;
• ножницы;
• нитки для вышивания;
• шаблоны рисунков;
• принтер для распечатки.

Распечатайте понравившийся шаблон, используя плотную белую или кремовую бумагу. Я использовала бумагу со слегка кремовым оттенком, довольно плотной текстуры.

Разрежьте карточки вдоль пунктирных линий. Таким образом, каждая карточка получится размером примерно 15×12 см.

Осталось совсем немного — взять тупую штопальную иглу и тщательно выбить белые точки в прическах каждого человечка! А затем, выбрать понравившиеся цвета ниток для вышивания. Я использовала контрастные цвета, чтобы нить была хорошо видна на ярких картинках.

Проденьте нити в иголку и начинайте шить!

Скачать шаблоны шнуровки

Для скачивания понравившихся картинок перейдите по ссылкам ниже. В открывшемся новом окне, щелкните на изображении правой кнопкой мыши, и выберите в меню пункт «Сохранить изображение как. ».

Если же шить вы уже научились, можно переходить к более увлекательным видам рукоделия! Например, вышиванию! Несколько забавных шаблонов для вышивания в виде животных можно найти в статье под названием «Учимся вышивать: первые уроки вышивки для детей»