Мастер-класс рисования по ткани «Волшебный батик» с детьми старшего дошкольного возраста

Марина Роводзянова
Мастер-класс рисования по ткани «Волшебный батик» с детьми старшего дошкольного возраста

День рисования по ткани на МААМ. RU

Описание: данный мастер-класс предназначен для детей старшего дошкольного возраста, младшего школьного возраста.

Назначение: сувенир может служить украшением интерьера или можно преподнести в качестве подарка.

Цель: создание условий для знакомства детей с искусством батика.

1. Познакомить детей с таким видом декоративно-прикладного творчества как «батик».

2. Учить правильно и аккуратно пользоваться красками для ткани и контуром.

3. Развивать умение поэтапно выполнять работу.

4. Развивать наглядно-образное мышление, воображение, фантазию.

5. Развивать интерес к декоративно-прикладному искусству.

6. Вызвать желание сделать поделку своими руками.

Материалы и инструменты, необходимые для работы: деревянная рамка, кнопки, отрез ткани крепдешин, акриловая краска по ткани, контур для рисования по ткани, эскиз рисунка на бумаге.

Расписать ткань в технике «батик» не так уж и легко. Это достаточно сложный и трудоемкий процесс. Но работы выполненные в этой технике очень красивы и эффектны.

К тому же процесс можно упростить, если наносить контур рисунка уже на затонированную ткань, а вместо специального резерва, который выдувается из специальных трубочек, можно использовать специальные контуры. Дети 5-7 лет вполне способны сотворить свои первые шедевры. Рисунок для эскиза первых работ конечно лучше выбрать попроще.

Основные этапы создания картины в технике «холодного батика»:

— подготовка всех материалов для росписи

— подбор ткани (лучше шёлк, крепдешин, можно искусственный)

— создание эскиза на бумаге

— натяжка ткани (предварительно постиранной, чтобы не было проблем в дальнейшем с «усадкой») на рамку

— перенос эскиза на ткань

— обводка контуром эскиза

— проверка, чтобы не было протёков

— заливка цветом основных элементов

— закрепление картины утюгом (иногда это не требуется, всё зависит от красок)

Обычно для батика используют тонкие, плотные и гладкие ткани, такие как хлопок и шелк. Но можно поэкспериментировать и с синтетической тканью. Перед работой ткань необходимо выстирать.

Ткань натягиваем на раму. Оставьте припуски на ткани 2-3см.

Для того что бы краска красиво растекалась, мочим ткань кистью. Выбираем кисточку пошире.

Делаем фон для нашей картинки. С помощью зеленой и желтой акриловой краски.

Заранее подготовленный эскиз подкладывают под раму. Рисунок должен просвечивать через материал.

Карандашом перерисовываем его на ткань. Но можно и сразу рисовать контуром, если рисунок не сложный. Движения руки в этом случае более уверенные, и мы избегаем эффекта дрожащей линии. Хотя, кому как удобно!

Далее ждем когда контур просохнет и заполняем рисунок по контуру.

После полного просыхания ткани можно нанести оживку и поверхностные мазки.

Вот и все работа готова!

Нарисовать удивительную и неповторимую красоту с помощью росписи акриловыми красками можно научиться без труда. С давних времен и по настоящее время красота этого увлекательного творческого процесса находит все больше и больше своих поклонников. Если попробовать самому сотворить такое рукодельное чудо, то остановиться уже будет невозможно, настолько затягивает и увлекает процесс создания шедевров росписи своими руками.

Аппликация из ткани с элементами рисования с детьми старшего дошкольного возраста «Первые весенние цветы — подснежники» Конспект занятия с детьми старшего дошкольного возраста (5-7 лет) Аппликация из ткани с элементами рисования Тема: «Первые весенние цветы.

Занятие по рисованию на ткани в технике «Батик» «Осень в Забайкалье» для старшего возраста Художественно эстетическое развитие. Рисование на ткани в технике «Батик» старший возраст. Тема: «Осень в Забайкалье» Цель: Знакомство.

Мастер-класс для педагогов «Нетрадиционные способы рисования с детьми дошкольного возраста в процессе реализации ФГОС» «Чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок» В. А. Сухомлинский 1. Вводная (мотивационная) часть: Сюрпризный момент. Когда я.

Мастер-класс для родителей «Использование нетрадиционной техники рисования с детьми раннего дошкольного возраста» Мастер – класс для родителей «Использование нетрадиционной техники рисования с детьми раннего дошкольного» «Творчество — это не удел только.

Мастер-класс для родителей «Нетрадиционные техники рисования с детьми дошкольного возраста. Рисование мятой бумагой» Цель: познакомить родителей с нетрадиционными техниками рисования. Задачи: 1. Формировать у родителей умение организовывать совместную творческую.

Мастер-класс для родителей «Нетрадиционные техники рисования с детьми младшего дошкольного возраста» Цель: вовлечение родителей в совместную деятельность с детьми. Задачи: 1. Формировать у родителей умение организовывать совместную творческую.

Мастер-класс «Использование нетрадиционной техники рисования в работе с детьми дошкольного возраста» МАСТЕР-КЛАСС «Использование нетрадиционной техники рисования в работе с детьми дошкольного возраста» Воспитатель: Гедиева С. С. Тема: «Природа.

Мастер-класс «Использование нетрадиционной техники рисования в работе с детьми дошкольного возраста» (Опыт работы) МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО И МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА «ЕРМАКОВСКАЯ НАЧАЛЬНАЯ.

Мастер-класс «Нетрадиционные способы рисования для детей старшего дошкольного возраста на примере техники «фроттаж» Тема: «Нетрадиционные техники рисования на занятиях с детьми дошкольного возраста. Фроттаж.». 1 лист Как вы думаете, что может обозначать.

Мастер-класс для педагогов «Нетрадиционная техника рисования — Батик» Я коснусь волшебной кистью ткани, Чтобы сразу краски засияли! Чтобы радужным весь мир стал вдруг, И тогда прекрасным будет всё вокруг.

Мастер-класс «Батик на бумаге» с пошаговым фото

Наталья Цуцерова
Мастер-класс «Батик на бумаге» с пошаговым фото

Мастер – класс: «Батик на бумаге» с пошаговым фото.

Цель:познакомить с нетрадиционной техникой «Батик на бумаге»

• Развивать творческие способности у детей.

• Развивать мелкую моторику рук, фантазию.

• Развивать интерес к нетрадиционным техникам и умение применять в творчестве

• Клей ПВА в емкости с тонким носиком

• Бумага для акварели или картон

Ход мастер – класса:

Удивительно, но некоторые предметы домашнего обихода, например губка для мытья посуды, ватные палочки, клей ПВА, нитки, шнурки и зубочистки могут быть полезны не только в хозяйстве, но и в художественной мастерской. а все дело в том, что эти предметы далекие от искусства могут заменить кисточку!

Хочу предложить Вам интересную нетрадиционную технику, называется «Батик на бумаге».

1. Нужно подобрать рисунок. Простым карандашом, без нажима, нарисуйте едва заметный контур.

2. Поверх карандашного контура нанесите клей. Толщина клеевой линии зависит от интенсивности нажима.

3. Дождитесь полного высыхания клея – на это уйдет несколько часов.

4. Подготовьте емкость с водой и акварель. Можно применить в работе гуашь или чернила.

5. Нанесите краску поверх клеевого контура.

Я думаю, эта техника заинтересует многих воспитателей, учителей начальных классов и просто творческих людей. Желаю удачи и вдохновения.

Кукла-мотанка из пряжи. Мастер-класс с пошаговым фото Куклы-мотанки не просто игрушки созданные для игр детей. Это обереги. Такие куклы отличаются от обычных тем, что у них отсутствует лицо.

Мастер-класс по изготовлению новогодней открытки с пошаговым фото Описание работы: в данном мастер-классе представлена пошаговая инструкция выполнения новогодней открытки в виде снеговика и елочек. Данный.

Мастер-класс по квиллингу с пошаговым фото «Зимняя ветка рябины» Цель: изготовление картины в технике «Квиллинг» своими руками. Задачи: 1) Познакомиться с основными понятиями и базовыми формами квиллинга.

Мастер-класс в технике оригами «Цветок для мамы» с пошаговым фото Автор: Дугина Лариса Александровна, воспитатель МБДОУ «Детский сад №14 «Родничок» г. Алатырь, Чувашской республики. Мастер-класс: рассчитан.

Новогодние чудеса своими руками. Мастер-класс с пошаговым фото Прошy всех в гости! Мы ждём чyда в Новый год… Так пycть оно свершится! Пyсть счастье к каждомy придёт В окошко постyчится! Раньше было.

Новогодний сапожок из бумаги. Мастер-класс с пошаговым фото Новогодний сапожок. Мастер – класс с пошаговым фото. В этом году, как многие другие, мы сделали календарь ожидания. Каждое утро дети с.

Новогодняя ёлочка из лент. Мастер-класс с пошаговым фото Описание: данный мастер-класс предназначен для детей и их родителей, а также педагогов, учителей технологии и начальной школы. Цель: изготовление.

Поделка из бумаги «Ежик». Мастер-класс с пошаговым фото Цель: Изготовление поделки из бумаги. Задачи: Овладеть навыками изготовления поделки своими руками, используя пошаговые действия. Развивать.

Поделка из бумаги «Снегирь» для детей 4–6 лет. Мастер-класс с пошаговым фото В январе мы запланировали знакомство с зимующими птицами нашего края. Познакомили детей с еще одной зимующей птицей снегирем. Рассматривали.

Слоеный салат «Петушок» — рецепт с пошаговым фото Слоеный салат «Петушок» — рецепт с пошаговым фото Приветствую всех, кто заглянул ко мне на страничку. Сегодня хочу поделиться с вами.

Мастер-класс «Нетрадиционная техника рисования-батик»

Татьяна Кускова
Мастер-класс «Нетрадиционная техника рисования-батик»

Актуальность батика в современном обществе.

Батик – это волшебство… Роспись по ткани является одним из древнейших методов её украшения. И до наших дней этот вид искусства не устарел и не потерял актуальности. Сказочные цветы и нежные пейзажи, изображенные ткани, выглядят столь ослепительно, что едва ли человеку захочется отказаться от возможности созерцать эту красоту у себя дома. Огромную роль в развитии ребенка играют эмоции, чуткое созерцание происходящих вокруг изменений. Впечатление об окружающем мире дети отражают в своем творчестве – в рисунках. С каждым годом опыт и знания мира у ребенка растет, параллельно этому развивается и воображение, без которого невозможна его творческая деятельность. Однако, не владея реалистичными способами изображения действительности, дети не всегда могут передать свои впечатления на листе бумаги. Тут на помощь дошкольникам приходят нетрадиционные техники рисования. Одной из этих техник является батик.

В своей работе я использую узелковый, солевая роспись, свободный батик, поскольку они являются наиболее доступными и безопасными для детского творчества.

Цель: знакомство воспитанников с техникой батик.

• познакомиться с историей возникновения батика;

• показать детям технологию окрашивания ткани;

• помочь в усвоении и применении данной методики в собственном творчестве.

• расширить запас знаний о многообразии цветовых оттенков.

• развивать в детях чувство красоты, художественный вкус, творчество;

• обеспечивать эмоциональное благополучие;

• укреплять психическое здоровье.

• развивать память, внимание, глазомер, мелкую моторику рук, образное и логическое мышление через практическую деятельность, эстетический вкус, внимание.

Для процесса рисованиямы используем следующие материалы:

•краски: гуашь, акварель

•ткань: х/б (можно использовать шелк)

• кисточки разных размеров

• баночки для воды

• пяльца для закрепления ткани, подрамник

• восковые мелки, карандаши

В технике батик (как и в обычном рисовании)используются три основных цвета: красный, желтый и синий (красный, синий и жёлтый цвет нельзя получить, смешивая другие, потому их и называют основными цветами). Без них никак нельзя обойтись; а все остальные цвета, которые можно составить из основных, смешивая один с другим, называются составными. Поэкспериментировать с цветами детям помогает палитра.

При работе с данной техникой у детей формируется правильное восприятие цвета, прививается чувство вкуса и умение выполнять работу как можно аккуратнее. Данное ремесло дарит воспитанникам положительные эмоции, что способствует отстранению ребенка от каких-либо негативных ситуаций в его жизни.

Роспись по ткани развивает усидчивость у дошкольников, ведь каждое движение кистью – увлекательное и волшебное занятие. Ребята уже достаточно рисовали на обычной бумаге, поэтому нанесение краски на ткань их очень привлекает. Благодаря тому, что ткань имеет очень гладкую поверхность, нанесенная краска буквально движется по ней.

Перед началом художественной деятельности в технике батик, с моими воспитанниками был проведен опрос чем и на чем можно рисовать.

Начать занятия следует с рассказа о техники батик, с демонстрации образцов. Пусть дети подержат ткань в руках, увидят, насколько разнообразны рисунки. Им самим, непременно, захочется сделать то же самое.

После проведения уже нескольких занятий по батику, технологияможет несколько усложниться: вначале делается контур одним цветом, а затем заполняется сам рисунок уже другим. Это не просто эстетическое воспитание, дети учатся терпеливо выполнять задание, доводя до конца начатое дело, не бросая его на полпути. Помимо этого довольно непростая техника способствует развитию мелкой моторики пальцев.

В настоящее время, как и во времена процветания Индонезии, батик не теряет своей актуальности. Батик широко применяется при дизайне интерьеров. У росписи по ткани нет ограничений ни в стиле ни сюжете – можно нарисовать картину, орнамент, ограничиться цветовыми пятнами. Кстати, цвета также можно выбирать любые, под конкретный интерьер. С помощью батика можно расставить акценты в нужных местах, создать настроение всей комнаты. А интересные приемы и особенности техники батика позволяют добиться необычных результатов.

Наши дети очень впечатлительны, впитывают все окружающее как губка. Если детская комната будет унылая и тусклая, то начнутся проблемы психологии, которые могут оставить неизгладимый след на всю оставшуюся жизнь. Узнайте у своего ребенка, что он хочет видеть каждый день, создайте с помощью батика это интерьер и ваш малыш с радостью будет встречать приходящий день. Именно ткань для интерьера способна воплотить любые творческие идеи. Легкие эластичные пластичные ткани расписанные по вашему желанию создают контраст между тяжелой и холодной мебелью придавая обстановке мягкость и комфорт.

Батиком украшают сарафаны, шейные платки, шарфики. Надевая платок, украшенный вручную, человек подчеркивает свою индивидуальность. Ведь батик — это не промышленное изделие, не очередная штамповка, это работа художника, его творчество. Рисунок можно выбрать самому, а художник воплотит его в жизнь именно так, как Вам хочется.

Батик – это всегда уникально, это всегда хороший подарок как для себя, так и для близких. Ведь именно с помощью таких вещей люди создают свой неповторимый образ и свой стиль. Применение батика, по истине, разнообразно и широко. Если предметы ручной работы могут себе позволить не все, то штампованные изделия доступны широкому кругу людей ввиду своей дешивизны. Есть, конечно, в этом и свой минус — на улице у вас есть шанс увидеть точно такое же платочное изделие или воздушный шарфик, как и у вас. В гостях можно приметить где-то уже встречавшееся настенное панно. Конечно, далеко в сторону в этом смысле уходит ручная авторская работа, которая делается в единственном экземпляре и является неповторимым произведением искусства. Даже художник, который проделывал авторскую работу, уже не сможет точь-в-точь повторить свое произведение, ведь то, как растекаются краски, ведет себя кисточка или что выходит в результате запаривания изделия предугадать с большой точностью практически невозможно.

Ребёнок, создающий своими руками прекрасное, никогда не сможет разрушить тоже прекрасное, но созданное другими. Чтобы привить любовь к изобразительному искусству, вызвать интерес к рисованию, начиная с младшего дошкольного возраста, используются нетрадиционные способы изображения. Такое нетрадиционное рисование раскрывает возможность использованию знакомых ими предметов в качестве художественных материалов, удивляет своей непредсказуемостью; можно рисовать пальчиком или ладошкой, испачкаться — и за это не будут ругать. Необходимо дать свободу, тогда рисование станет творчеством. Технология настоящего батика очень сложна. Но можно предложить и более простой способ, делающий это занятие доступным для детей и взрослых как дома, так и в условиях детского сада.

Детский батик — это попытка маленького человечка через ткань и краски выразить свое представление о мире. Сегодня существует много художественных школ и студий, во многих из них детей знакомят с миром батика. Детский батик еще более непредсказуем, чем работы взрослых. Кстати, если ваши детки хотят попробовать заняться батиком, можно им подсказать идею и технику узелкового батика: и легко, и интересно, и результат получается красочным и ярким. Особенно, если украсить таким батиком одежду ребенка.