Сочинение описание как шьет мама

В нашем городе был объявлен конкурс швей «Золотая игла». Условия конкурса напечатали в газете, объявили по местному каналу телевидения. Утром мама сказала: «Я тоже буду участвовать в этом конкурсе».

Моя мама работает на швейной фабрике. Она шьет одежду и взрослым, и детям. Мама любит свою работу, и на фабрике ее хвалят. Недавно его назначили бригадиром швей-мотористок.

Шьет мама и дома. Я люблю наблюдать, как она это делает. У нее нет отбоя от заказчиков. Люди, которых она надевает, говорят, что у нее золотые руки.

Мама снимает мерки, аккуратно записывает их в тетрадь; помогает заказчику выбрать фасон. Затем она начинает кроить. Для этого у нее есть специальные фигурные линейки — лекала. Она пользуется всякими мелками, кусочками мыла, ведь надо же наметить контуры, чтобы вырезать из ткани нужную деталь для костюма или платья. Специальными портняжными ножницами она ловко режет ткань. Потом мама мечет детали, а когда приходит заказчик, примеряет, подгоняют по фигуре, устраняет только ей заметные проблемы. Проведя клиента, мама садится за швейную машинку, и комната наполняется привычным нам стрекотанием. Интересно наблюдать, как из разрозненных кусков ткани мама создает красивую вещь. Шьет она и для меня, и для папы. А какие наряды на ней самой! И все это сделано ее руками.

Мы с папой даже не удивились, когда мама, вернувшись с конкурса, торжественно объявила, что жюри признало ее победителем. «Но где же приз «Золотая игла»?» — спросил я. Каково же было мое разочарование, когда я увидел на темно-вишневом бархате в застекленной рамочке длинную иглу, — она была совсем не золотой! «Это просто символ мастерства», — засмеялась мама. «А вот руки у мамы действительно золотые», — сказал папа и поцеловал их.

Сочинение-описание действий. Мамин труд

Ученица 7-го класса с любовью описала, как мама шила ей платье. Действия мамы точные, аккуратные, красивые. Для их описания девочка использовала предложения разных видов, употребила сравнения.

Скачать:

Вложение	Размер
tvorcheskaya_rabota.docx	12.99 КБ

Предварительный просмотр:

Сочинение – описание действий

Моя мама любит шить, а я очень люблю наблюдать за её работой и помогать маме .

Мама всё делает аккуратно. Начинает она с выкроек. Строит с точностью до миллиметра и вырезает по контуру. Затем следует наложение выкройки на материал – мама скалывает выкройку с тканью специальными иголками с шариками и обводит её мелом. Бумага убирается, и остаются тонкие ровные линии мела. По этим линиям мама вырезает выкройку, сметывает вручную широкими стежками все стороны деталей, а потом сострачивает их на швейной машинке.

Стежки должны быть незаметными и аккуратными. Наметочные нитки мама поручает вынуть мне. Когда я их вынимаю, то удивляюсь, как можно так ровно строчить прямо по стежкам наметочной линии. Вынимая нитки, я тоже стараюсь выдернуть их так, чтоб не осталось ни одной дырочки от неё. Затем работа опять переходит в умелые мамины руки.

Теперь надо всё прогладить утюгом с паром. Мама берётся за работу. Утюг в её руках становится волшебным. Он как будто сам гладит ткань своей горячей подошвой, а мамина рука просто держится за его ручку. Наш старенький утюг работает не хуже фирменного! Воротнички и манжетики, складочки и юбочки – всё прогладит наш «старичок»!

Теперь остался последний этап – пришить пуговицы. Сколько стараний вкладывает мама в это дело!. Каждая пуговка пришивается прочно и надёжно. И даже если дёрнуть за неё со всей силой, то скорее всего порвётся ткань, а пуговица останется на своём месте!

Моё платье готово, я пойду в нём на праздник и буду уверена, что оно на мне хорошо сидит, так как его мне сшила моя мамочка.

Моя мама шьет (сочинение-описание)

Моя мама работает на швейной фабрике. Она шьет одежду и взрослым, и детям. Мама любит свою работу, и на фабрике ее хвалят. Недавно ее назначили бригадиром швей-мотористок.

Шьет мама и дома. Я люблю наблюдать, как она это делает. У нее нет отбоя от заказчиков. Люди, которых она одевает, говорят, что у нее золотые руки.

Мама снимает мерки, аккуратно записывает их в тетрадь; помогает заказчику выбрать фасон. Потом она начинает кроить. Для этого у нее есть специальные фигурные линейки — лекала. В ход идут всякие мелки, кусочки мыла, ведь надо же наметить контуры, чтобы вырезать из ткани нужную деталь для костюма или платья. Специальными портняжными ножницами она ловко режет ткань. Потом мама сметывает детали, а когда приходит заказчик, примеряет, подгоняет по фигуре, устраняет только ей видные неполадки. Проводив клиента, мама садится за швейную машинку, и комната наполняется привычным нам стрекотанием. Интересно наблюдать, как из разрозненных кусков ткани мама создает красивую вещь. Шьет она и для меня, и для папы. А какие наряды на ней самой! И все это сделано ее руками. Материал с сайта //iEssay.ru

Мы с папой даже не удивились, когда мама, придя с конкурса, торжественно объявила, что жюри признало ее победителем. «Ну а где же приз «Золотая игла»?» – спросил я. Каково же было мое разочарование, когда я увидел на темно-вишневом бархате в застекленной рамочке длинную иглу — она была вовсе не золотой! «Это просто символ мастерства», — засмеялась мама. «А вот руки у мамы действительно золотые», — сказал папа и поцеловал их.

Сочинение на тему «Описание трудового процесса» ) СРОЧНО. Только не про девочку которой нравится как шьет её мама.

Сочинение-описание процесса труда

1)Профессия моего папы

Осуществилась моя давняя мечта. Недавно я побывал у папы на заводе. Мой отец слесарь-оператор, работает в техническом отделе программной обработки.

Вот папа принес перфоленту с программой-заданием для станка. Перфолента — это чертеж детали, переведенный на язык чисел. Папа быстро переписал программу-задание в память станка, который сразу же зашелестел мотором и притянул к себе рабочий стол со сложной деталью. Моргнув лампой, станок высветил на пульте стройные ряды цифр. Потом потянулся вверх, выбрал нужный инструмент и перенес его в шпиндель. С негромким жужжанием шпиндель вошел в горловину детали и начал сверлить. На экран высыпались все новые и новые столбики цифр. Это станок рассказывал, что и как он делает. Папа сосредоточенно вычитывал цифры, следя за работой станка. Детали, которые изготовляются, настолько сложны, что вручную их и проверить невозможно.

Побывав на заводе, я понял, как много нужно уметь и знать, чтобы работать с самыми современными станками.

Ежедневно я просыпаюсь от легенького постукивания в окно. Это будит меня красавица-березка, стройная, высокая, белокорая.

Я вспоминаю, как одного весеннего утра дедушка принес маленький саженец со сломанными ветвями. Собрав инструмент, дедушка начал размечать место для ямы, а я замешивал в чугунке глиняный раствор. Дедушка между тем начал копать яму. Когда она была готова, я, окунувши корневище в глиняную купель, опустил саженец в ямку. Потом начал закидывать ее, а дедушка нежно поддерживал березку, полегоньку подтрушивая. Сделали красивую луночку, полили деревце. Я ежедневно бегал к своей березке, присматривал, поливал. И она принялась, зашумела листочками.

Мое деревце — это радость и красота, это хорошее настроение и удовлетворение от труда.

Был солнечный летний день. Дул легкий ветерок. Около березовой рощи на берегу пруда стоял домик художника.

Два деревенских мальчика прогуливались по роще и решили заглянуть в распахнутое окно домика. Старший мальчик одет в белую футболку с синим воротничком, на его лице изображены удивление и восторг от увиденной им картины этого художника. Младший мальчик в красной рубашке рассматривает старинное резное кресло, которое расположено в комнате. В левом углу комнаты стоит табурет. На нем лежит палитра с красками и кистями. Справа от табурета, на деревянном полу – ваза с ромашками. Под окном лежат холсты и рамки для картин. На окне висит белая занавеска.

Комната хорошо освещена дневным светом. Из окна представляется великолепный вид на рощу, пруд и лесную поляну.

Я думаю, что новая картина очень красивая, так как восторгу мальчика нет предела. Мне так и хочется очутиться в этой рощице, погостить в доме художника и посмотреть его чудесные произведения искусства.

Однажды на масленицу мы с девочками решили испечь блины. Нашли рецепт, принесли продукты: молоко, муку, яйца, сахар, соль и масло. Работа закипела. В эмалированную кастрюлю разбили пять яиц, налили молока и тщательно перемешали. Получилось густовато, значит, нужно добавить еще молока. Тесто готово. Мы раскалили сковороду и смазали ее маслом. Теперь самый ответственный момент: можно печь первый блин. Решили печь по очереди. Алена уверенно взяла поварешку, зачерпнула тесто и равномерно разлила его по сковороде. С одной стороны блин подпекся – пора его переворачивать. Кто бы мог подумать, что это так непросто! Блин упорно не хотел отсоединяться от сковороды. Мы давали Алене советы, потом по очереди попытались перевернуть блин сами. В конце концов блин разорвался и превратился в ком. «Ну, что ж, первый блин комом!» — рассмеялись мы. Соскребли его и стали печь следующий, но и с ним у нас ничего не получалось. Тогда пришла на помощь мама. Она подсказала, что нужно протереть сковородку солью, насухо вытереть и снова полить маслом. И вот очередной блин шипит на сковородке, края его стали кружевными, и запах идет просто одурманивающий. Перевернули мы этот блин без труда. Вот уже целая горка блинов красуется на тарелке. Можно праздновать масленицу.

Сочинение-описание процесса труда

1)Профессия моего папы

Вот папа принес перфоленту с программой-заданием для станка. Перфолента — это чертеж детали, переведенный на язык чисел. Папа быстро переписал программу-задание в память станка, который сразу же зашелестел мотором и притянул к себе рабочий стол со сложной деталью. Моргрув лампой, станок высветил на пульте стройные ряды цифр. Потом потянулся вверх, выбрал нужный инструмент и перенес его в шпиндель. С негромким жужжанием шпиндель вошел в горловину детали и начал сверлить. На экран высыпались все новые и новые столбики цифр. Это станок рассказывал, что и как он делает. Папа сосредоточенно вычитывал цифры, следя за работой станка. Детали, которые изготовляются, настолько сложны, что вручную их и проверить невозможно.

Побывав на заводе, я понял, как много нужно уметь и знать, чтобы работать с самыми современными станками.

Моя мама шьет (сочинение-описание процесса труда)

Мама снимает мерки, аккуратно записывает их в тетрадь; помогает заказчику выбрать фасон. Потом она начинает кроить. Для этого у нее есть специальные фигурные линейки — лекала. В ход идут всякие мелки, кусочки мыла, ведь надо же наметить контуры, чтобы вырезать из ткани нужную деталь для костюма или платья. Специальными портняжными ножницами она ловко режет ткань. Потом мама сметывает детали,
а когда приходит заказчик, примеряет, подгоняет по фигуре, устраняет только ей видные неполадки. Проводив клиента, мама садится за швейную машинку, и комната наполняется привычным нам стрекотанием. Интересно наблюдать, как из разрозненных кусков ткани мама создает красивую вещь. Шьет она и для меня, и для папы. А какие наряды на ней самой! И все это сделано ее руками.

Мыс папой даже не удивились, когда мама, придя с конкурса, торжественно объявила, что жюри признало ее победителем. «Ну а где же приз «Золотая игла»?» — спросил я. Каково же было мое разочарование, когда я увидел на темно-вишневом бархате в застекленной рамочке длинную иглу — она была вовсе не золотой! «Это просто символ мастерства», — засмеялась мама. «А вот руки у мамы действительно золотые», — сказал папа и поцеловал их.