«Тест — проверка знаний «Лоскутная техника»

С каким направлением в рукоделии вы сегодня познакомились на уроке?

— Вышивка
— Бисероплетение
— Макраме
— Лоскутная техника
— Вязание

Как вы думаете, в чем особенность появления лоскутного шитья в России?

— Бедность
— Желание украсить свою жизнь
— Веяния моды
— Подражание Западу

Какие изделия можно создавать из лоскутов и для чего можно использовать эти изделия?

— Прихватки
— Картины
— Одежда
— Одеяла

Назови, что включает техника лоскутного шитья «Пэчворг».

— Шитье из квадратиков
— Шитье из окружностей
— Шитье из ниток
— Шитье из треугольников
— Шитье из полосок
— Шитье из многоугольников

Укажи правильный порядок действий при выполнении практической работы.

— Продумать какое изделие из лоскутков ты хочешь выполнить
— Подобрать ткани из лоскутков по цвету
— Обратить внимание на направление нитей основы, на симметричность парных деталей.
— Составить композицию из лоскутков
— Соблюдать технику безопасности при работе с ножницами и иголкой
— Вырезать детали
— Обработать срезы
— Сшить лоскутки
— Заутюжить швы

Работа со словарем

Лоскутная мозаика – Изделия собранные из цветных лоскутков
Декорирование — Подбор лоскутков по цвету
Блок — Соединение деталей в единый элемент изделия
«Пэчворг» — Лоскутная техника
15

• 0008fb09-68ddc255
  Размер файла: 28 kB Загрузок: 12

Материалы по теме

Добавить комментарий Отменить ответ

Для отправки комментария вам необходимо авторизоваться.

Тест по декоративно-прикладному искусству «Лоскутное шитьё»

Тест

по декоративно-прикладному искусству

по теме «Лоскутное шитьё»

В какой среде зародилось лоскутное шитьё?

Какой предмет домашнего обихода долгое время считался приданным?

коврики из уголков

В какой стране лоскутное шитьё имеет статус национального искусства?

Как называется предварительная обработка тканей для лоскутного шитья?

Карточки контроля по технологии по теме «Лоскутное шитье»(5кл.)

Контроль знаний. 5 класс

Раздел Художественные ремесла

Тема урока. Лоскутное шитье.

Изделие: прихватка в технике лоскутного шитья. 2 часа.

ТЕСТ: ВАРИАНТ 1 –УРОВЕНЬ А

РАЗДЕЛ: Художественные ремёсла

ТЕМА : Лоскутное шитьё. Традиционные узоры в лоскутном шитье. Подготовка к работе.

Соединение деталей между собой».

Выбери правильный ответ.

Сегодня вы познакомились с видом декоративно-прикладного искусства, которое называется:

а) вышивка б) бисероплетение

в)макраме г) лоскутная техника

Выбери из перечисленного изделия, которые можно создавать из лоскутков:

а) прихватки б) картины

в) одеяла г) одежду

3. Выбери из перечисленного геометрические фигуры, используемые для создания лоскутных композиций:

а) квадрат б) прямоугольник

в) круг г) шестиугольник

ТКАЦКОЕ ПЕРЕПЛЕТЕНИЕ — это … нитей … и … .

Укажи правильный порядок действий при выполнении практической работы (цифрами от 1 до 9):

ТЕСТ: –ВАРИАНТ 2 –УРОВЕНЬ А

РАЗДЕЛ: Художественные ремёсла

ТЕМА : Лоскутное шитьё. Традиционные узоры в лоскутном шитье. Подготовка к работе.

Соединение деталей между собой».

Выбери правильный ответ.

Особенность появления лоскутного шитья в России связана с:

а) бедностью б) желанием украсить свою жизнь

в) веянием моды г) подражанием Западным странам

2. Выбери из перечисленного изделия, которые можно создавать из лоскутков:

а) коврики б) подставки под горячее

в) сумки г) панно

3. Выбери из перечисленного геометрические фигуры, используемые для создания лоскутных композиций:

а) треугольник б) овал

в) пятиугольник г) ромб

ДЕКАТИРОВАНИЕ ТКАНИ — это…-… обработка для предотвращения последующей … .

Укажи правильный порядок действий при выполнении практической работы (цифрами от 1 до 9):

ТЕСТ: ВАРИАНТ 1 –УРОВЕНЬ В

РАЗДЕЛ: Художественные ремёсла

ТЕМА : Лоскутное шитьё. Традиционные узоры в лоскутном шитье. Подготовка к работе.

1.Напиши название термина, в соответствии с его определением:

2.Что из перечисленного относится к инструментам для лоскутной техники:

Пяльцы, ножницы, крючок, игла, спицы.

3.Определи по рисунку название блока:

5.Из геометрических фигур выбери те, которые используются в качестве шаблонов для изготовления элементов лоскутного изделия:

Рассчитай размер прихватки, если она состоит из квадратных элементов со стороной 5 см. Известно, что в каждом вертикальном ряду – по 5 элементов, в каждом горизонтальном — по 4 элемента.

6.Определи порядок действий при раскрое прихватки. Заполни таблицу:

ТЕСТ: ВАРИАНТ 2 –УРОВЕНЬ В

РАЗДЕЛ: Художественные ремёсла

ТЕМА : Лоскутное шитьё. Традиционные узоры в лоскутном шитье. Подготовка к работе.

Соединение деталей между собой».

1. Напиши название термина, в соответствии с его определением:

2. Что из перечисленного относится к материалам для лоскутной техники:

Салфетки бумажные, лоскуты ткани, бисер, нитки, пряжа

3. Определи по рисунку название блока:

4.Из геометрических фигур выбери те, которые используются в качестве шаблонов для изготовления элементов лоскутного изделия:

5. Рассчитай размер прихватки, если она состоит из квадратных элементов со стороной 4 см. Известно, что в каждом вертикальном ряду – по 6 элементов, в каждом горизонтальном — по 5 элементов.

6. Укажи правильную последовательность соединения деталей верха прихватки. Заполни таблицу:

ТЕСТ:ВАРИАНТ 1 –УРОВЕНЬ С

РАЗДЕЛ: Художественные ремёсла

ТЕМА : Лоскутное шитьё. Традиционные узоры в лоскутном шитье. Подготовка к работе Соединение деталей между собой».

С какого века стало развиваться лоскутное шитьё в России?

2. Какие инструменты и материалы используют для выполнения работ в лоскутной технике?

3.Перечисли не менее 5 геометрических фигур, используемых в качестве шаблонов в лоскутной технике

4.Назови 4 мотива (узора), используемых в лоскутной технике.

5.Определи правильную последовательность в практической работе: «Раскрой элементов для лоскутного изделия»

6.Что такое орнамент?__________________________________________________

ТЕСТ: ВАРИАНТ 2 –УРОВЕНЬ С

РАЗДЕЛ: Художественные ремёсла

ТЕМА : Лоскутное шитьё. Традиционные узоры в лоскутном шитье. Подготовка к работе. Соединение деталей между собой».

Какой предмет домашнего обихода долго считался частью приданного?

Какие этапы включает подготовка материалов к работе?

3.Перечисли не менее 5 геометрических фигур, используемых в качестве шаблонов в лоскутной технике

4.Назови 5 мотивов (узоров), используемых в лоскутной технике.

5.Определи правильную последовательность в практической работе «Соединение деталей между собой»

6.Что такое эскиз?

РАЗДЕЛ: Художественные ремёсла

ТЕМА : Лоскутное шитьё. Традиционные узоры в лоскутном шитье. Подготовка к работе.

Соединение деталей между собой».

Вариант 1 (уровень А)

Переплетение, основы, утка

Вариант 2 (уровень А)

Вариант 1 (уровень Б)

1.Изба,2 Колодец, 3.Ёлочка,4 .Звезда

Вариант 2 (уровень Б)

Лоскуты ткани, нитки

1.ананас,2Мельница,3.Шахматная доска, 4. изба

РАЗДЕЛ: Художественные ремёсла

ТЕМА : Лоскутное шитьё. Традиционные узоры в лоскутном шитье. Подготовка к работе.

Соединение деталей между собой».

Вариант 1 (уровень С)

А)лоскутки ткани, б) нитки, в)ножницы, г) игла

Квадрат, пятиугольник, ромб, треугольник, прямоугольник

Изба, мельница, звезда, ёлочка

1.Нарисуй эскиз верха изделия

2. Вырежи из картона шаблоны, необходимые для изготовления изделия

3. На изнаночной стороне ткани вычерти контуры шаблонов

4. Отложи припуски на швы 10мм

5. Вырежи элементы с учётом припусков на швы.

Последовательное повторение отдельных узоров или целой группы узоров

Вариант 2 (уровень С)

А) определение прочности окраски, б) декатирование ,

В) подбор ткани по цвету, фактуре, рисунку

Шестиугольник, квадрат, треугольник, прямоугольник, восьмиугольник

Колодец, ананас, диагональная раскладка, изба, полосы

1. Сложи соседние детали узора лицевыми сторонами внутрь, совместив срезы

2.Сметай по намеченной линии

3. Стачай детали по намеченной линии, удали нитки временного назначения

4.Разутюжь припуски на швы

5.Так подготовь все элементы, следуя схеме (эскизу), чтобы получился верх изделия

Рисунок, по которому создаётся изделие

• 16 предметов
• Для учеников 1-11 классов и дошкольников
• Бесплатные наградные документы для учеников и учителей

Номер материала: ДБ-331444

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Тест по технологии на тему » Лоскутное шитье» (6 класс)

Тест «Материаловедение. 5 класс».

I . Какие волокна идут на производство ситца?

А — химические волокна.

Б — натуральные волокна.

В – древесные волокна

II . Для каких волокон сырьем является шерсть животных

А — химические волокна.

Б — древесные волокна

В – натуральные волокна

III . Что образуется по краям ткани при ее изготовлении?

А — основные нити.

Б — уточные нити.

IV . Как называются нити, идущие вдоль ткани?

А -основные нити. Б — уточные нити. В – косые

V . Гладкая, блестящая поверхность ткани

А -лицевая сторона.

Б — изнаночная сторона.

VI . Четко виден печатный рисунок

А – боковая сторона

Б — лицевая сторона.

В — изнаночная сторона.

• 16 предметов
• Для учеников 1-11 классов и дошкольников
• Бесплатные наградные документы для учеников и учителей

Номер материала: ДБ-743363

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.