Вышитая салфеточка в подарок маме на 8 марта

Лариса Кудрявцева
Вышитая салфеточка в подарок маме на 8 марта

8 марта первый весенний праздник. Каждый старается в этот день поздравить самого дорогого человека в его жизни — мамочку. Процесс изготовления подарка был длительным: дети трудились над вышивкой в течении нескольких дней. Ребята старались выполнить свою работу аккуратно, им так хотелось порадовать свою маму подарком, сделанным их собственными руками. Что у нас получилось,предлагаю посмотреть и оценить.

Для выполнение работы необходимо:

— Ткань белая (бязь или ситец,а лучше ткань для вышивания «канва» 25х25

— Нитки «Мулине» разных цветов и оттенков

— Иголка с широким ушком для вышивания, игольница

— Пяльцы пластмассовые по размеру салфеточки

— Шаблоны с изображением рисунков

— Мелкие пуговицы на прокол или на ножке, бусины,пайетки

— Ножницы с тупыми концами

— Коробочка для хранения материала и оборудования.

Определившись с размером салфетки, делаем бахрому из самой ткани. Для этого по краям с четырех сторон выдергиваем по одной нити до получения свисающих нитей.

С помощью линейки и простого карандаша намечаем линии, по которым ребенок сможет вышить «внутреннюю рамку».«Рамка» может быть двойной.

Приступаем к работе,соблюдая все правила работы с иглой и ножницами. Ребята вышивают «рамку» и всю последующую вышивку швом «вперёд иголку».

После того как «рамка» будет готова ее можно обвить ниткой контрастного цвета.

Затем необходимо перенести рисунок с шаблона на ткань. Шаблон и ткань лучше закрепить. Перенос рисунка на ткань можно было бы сделать,когда рисовали линии для «рамки».

Предварительно обсудив с ребенком, нитки какого цвета он будет использовать в работе, приступаем к вышиванию основного рисунка. Ребенок может использовать пяльцы.

Или вышивать без них.

По окончании вышивания, рисунок дополняем различными отделочными материалами. Затем готовую работу необходимо постирать и отутюжить.

По завершении у каждого получилась своя собственная, уникальная и неповторимая вышивка.

С 8 МАРТА УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ!

Мастер-класс по аппликации «Подарок маме» Добрый день, уважаемые Коллеги! К Дню Матери в нашем саду проходили праздничные мероприятия, в моей группе был проведен семейный досуг.

Мастер-класс. Открытка «Подарок маме» В подготовительной группе у нас проходил утренник «День матери». Мы решили вместе с детьми сделать мамам в подарок открытки своими руками.

Мастер-класс «Подарок любимой маме» Мастер-класс изготовления цветов в подарок маме. Автор: Богданова Т. В. Воспитатель МКДО ИМРСК «Детский сад №7»города Изобильного. Мастер-класс.

Мастер-класс «Подарок любимой маме!» День матери – особый праздник. Это праздник доброты, улыбок, материнского тепла, радости детских глаз. Ещё – это праздник вечности, потому.

Мастер-класс «Подарок любимой маме» Мастер-класс «Подарок любимой маме!» Возраст детей 3-4 года Форма организации – групповая Задачи: 1. Расширять представление детей о женском.

Мастер-класс «Подарок маме» Мама — самое дорогое, теплое, нежное, прекрасное слово на земле. Это первое слово,которое произносит человек, оно звучит на всех языках.

Мастер-класс: картина «Подарок маме» 1. На белой ткани вышили «цепочкой» три стебелька. 2. Сшили три цветка (цветы из кругов ткани, по такому принципу сшить отдельно листочки.

Мастер-класс «Подарок маме на 8 Марта» Весна- это явление природы когда все пробуждается и просыпается: люди, растения, животные. Мы традиционно празднуем — международный женский.

Мастер-класс «Подарок маме к 8 Марта» Автор: Раздобарова Светлана Владимировна, воспитатель, МБДОУ д\с №3, мкр. Лиховской, г. Каменск-Шахтинский. Описание материала: Данный мастер-класс.

Мастер-класс «Подарок маме» Материалы:банка из под пюро, провод,гипс,салфетки, пенопласт, кофейные зерна, краска, скорлупа фисташек,степлер, клей. Сперва залили гипсом.

«Подарок маме на 8 Марта». Вышивание на салфетке швом «за иголку»

Саимя Туктарова
«Подарок маме на 8 Марта». Вышивание на салфетке швом «за иголку»

Цель: создание условий для формирования представления вышивания швом «за иголку».

— создать условия для повторения алгоритма выполнения техники вышивания швом «за иголку»;

— формировать умение располагать трафарет на ткани;

— создать условия для соблюдения правила техники безопасности при работе с иголкой и ножницами.

— развивать чувство цвета;

— развивать творчество, фантазию, воображение;

-способствовать развитию у детей глазомера, развитию мелкой моторики.

Одним из важнейших показателей готовности детей к школе является развитие мелкой моторики пальцев рук.Дети на первом этапе обучения в школе испытывают затруднения с письмом: быстро устаёт рука, теряется рабочая строка, ребёнок не укладывается в общий темп работы. В результате все это ведет к недостаточному развитию внимания, зрительной памяти, двигательной координации.

Практика показывает: дети, которые занимались вышиванием, легче осваивают технику письма. Чтобы ребенок научился правильно держать ручку, нужна тренировка, а для этого как нельзя лучше подходит работа с мелким материалом. Дошкольный период важный этап жизни ребенка.Именно в дошкольном возрасте формируются: точность и согласованность движений кисти рук, ловкость движений пальцев, аккуратность, внимательность, творчество, мышление, т. е. качества, которые будут необходимы для успешного обучения письму.

Вышивание, как и любая ручная работа развивает мелкую моторику, воспитывает такие нужные качества, как терпение, внимательность, усидчивость. Создание композиций из цветов не только пробуждает фантазию, но и помогает ребенку постигать этот прекрасный мир. Сколько прекрасных, ярких и работ может создать ребенок, да и взрослый, освоив основные приемы данной техники.

Хочу поделиться работами, которые выполнили дети моей группы. Вышивали с удовольствием, старались, выполнили по несколько работ — маме, бабушке, сестре.

«Мама-мир подарила». Необычный подарок (портрет на салфетке) ко Дню матери Мама — это самое доброе, бескорыстное, заботливое существо на Земле. Мама любит своих детей больше, чем себя и всех остальных людей в мире.

Фотоотчет «Наш подарок маме» Фотоотчет «Наш подарок маме» Мамочка, мама, мамуля… Эти слова много лет Мы каждый день повторяем, Как будто ни-амулет. Слова эти с детства.

Изготовление и роспись фигурок из гипса (или подарок маме к 8 марта)! В этом году мы с ребятами задались вопросом: что же подарить нашим мамам на 8 марта? За все 5 лет (подготовительная группа) мы испробовали.

Поделка «Подарок маме» В преддверии праздника «День матери»мы с детьми сделали подарки для наших любимых мамочек. Картонную корзину с импровизированным кактусом,.

Подарок маме «Волшебный снеговичок» Новый год – это самый яркий, незабываемый и поистине волшебный праздник в году. Его целый год ждут взрослые и дети. А что подарить на Новый.

Подарок маме «Букет ладошек» В нашей средней группе «Утята» мы с детьми сделали подарок мамам к празднику — плакат своими руками. Дети были очень увлечены творчеством,.

Сценарий праздника к 8 Марта «Маме в день 8 Марта» (подготовительная группа) «Маме в день 8 Марта» подготовительная группа. Цель: Создать доброжелательную эмоциональную атмосферу между детьми и родителями. -Способствовать.

Сценарий праздника 8 марта «Подарок маме» для младшего возраста СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА 8 МАРТА «ПОДАРОК МАМЕ» ДЛЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ВОЗРАСТА. Под музыку «Топ, топает малыш» дети входят парами. Ведущий №1: Солнышко.

«Маме в день 8 Марта». Сценарий утренника, посвященного 8 Марта, для детей 5–6 лет «Маме в день 8 марта». Под музыку дети входят в зал. Воспитатель: Дорогие гости, мамы и бабушки! Поздравляем Вас с наступлением весны, с.

Утренник к 8 марта «Подарок маме» в младшей группе Звучит песня про весну. В зал заходят дети, рассаживаются на стульчики. Звучит мелодичная музыка. Входит Весна. ВЕСНА: Здравствуйте! Я.

Салфетки «Сердечко для мамочки». Мастер-класс по ручной вышивке к празднику

Татьяна Орехова
Салфетки «Сердечко для мамочки». Мастер-класс по ручной вышивке к празднику

Скоро,совсем скоро день святого Валентина. Своим любимым, близким мы будем дарить подарки. Я часто задумывалась над вопросом: что можно придумать еще,ведь идей тысяча,а повторяться не хочется. И когда ребятишки меня спросили:»Когда мы будем шить»,- мне в голову пришла мысль-салфетки.

«Ручной труд» предусматривает работу с тканью. Дошкольники любят заниматься с лоскутками, пришивать пуговицы,кроить. На мой вопрос:»Кому вы подарите эти салфетки?»- все ответили:»Любимой мамочке!»

Предлагаю вашему вниманию мастер-класс по изготовлению праздничной салфетки. Нам понадобятся: кусок белой ткани с носовой платочек,иголка, красные,оранжевые,розовые нитки,ножницы, и важно- хорошее настроение.

По краю ткани делаем бахрому.

Обвести сердечко на середину ткани. Внутри обвести еще одно,меньшее размером.

Пространство между большим и меньшим сердечком вышиваем двойной гладью.

Так лицевая и изнаночная стороны получаются одинаковыми.Сравните:

Таким же способом можно вышить внутри еще сердечко:

Кто-то вышил салфетку способом «двойной шов»,шов «вперед иголка с перерывом», кто-то дополнил этим способом свою нарядную салфетку.

Вот что получилось у наших ребятишек:

Дети так увлеклись вышиванием,что не хотели идти домой. За один вечер наша Катя вышила эту красоту:

Салфетки получились разные,но выполненные с большой любовью.

Кроме салфеток мы еще смастерили

книжечки из сердечек

Для изготовления книжек нам понадобятся:цветная бумага (фантики из-под конфет,ножницы,клей,силует сердечка.

Сердечки обвести на цветную бумагу (фантик).

Вырезать. Сердечек должно быть много.

Сердечко сложить книжкой. На изнаночную сторону одной половины нанести клей. Приклеить к изнаночной стороне книжки второго сердечка.

И так дальше,получаются страницы книжки.

Последнюю половинку наклеиваем на половинку первого нашего сердечка.

Книжка из сердечек готова. Странички можно раскрасить мелкими деталями,а можно разрисовать самим или написать пожелания.

Приятного просмотра. И всех с ДНЕМ СВЯТОГО ВАЛЕНТИНА!

День святого Валентина — подарки своими руками. День святого Валентина — подарки своими руками. В День святого Валентина всегда хочется дарить красивые, романтические и запоминающиеся.

«Сердечко-валентинка» — символ праздника! Любовь, любовь — загадочное слово, Кто мог бы до конца тебя понять? В чем суть твоя, старо ты или ново, Томленье духа ты иль благодать?.