Мастер – класс «История вышивки. Технология выполнения простейших вышивальных швов».
план-конспект занятия по теме

Мастер – класс был дан для воспитателей детского дома с целью выработать единые требования для маркировки одежды воспитанников, расширения кругозора, повышения интереса к работе кружка «Умелые руки».

Скачать:

Вложение	Размер
konspekt_zanyatiya.docx	30.29 КБ
prilozhenie1_chast1.pptx	2.9 МБ
prilozhenie1_chast2.pptx	2.21 МБ
prilozhenie2.docx	10.66 КБ
prilozhenie3.pptx	1.96 МБ

Предварительный просмотр:

Мастер – класс «История вышивки. Технология выполнения простейших вышивальных швов».

• способствовать развитию знаний, умений и навыков по теме «Вышивка»;
• сформировать навык выполнения простейших ручных швов для вышивки;
• развивать эстетический вкус, логическое мышление, творческие способности, интерес к предмету;
• выработать единые требования для маркировки одежды

Демонстрации и наглядные пособия: стенды с образцами вышивок, ткань для вышивания, набор инструментов и приспособлений для вышивания, нитки, проектор, компьютер.

— Тема нашего занятия « История вышивки. Технология выполнения простейших вышивальных швов».

У вас уже накоплен определённый багаж знаний, умений и навыков. Сегодня некоторые из них вам придётся вспомнить и повторить, а что-то может быть вы узнаете нового…

II. Повторение пройденного материала систематизация знаний, полученных ранее .

Рассказ об истории вышивки ( Приложение 1 )

Сегодня среди многих мастериц, большой популярностью пользуется искусство вышивки.

Носившая когда-то сугубо бытовой характер, вышивка превратилась в одно из самых прекрасных хобби, помогая создавать удивительные мотивы с помощью иголки и ниток.

Еще много тысяч лет назад первобытные «рукодельницы» придумали прекрасный способ привлечения внимания — украшение нарядов. Однако у всего есть своя предыстория, и вышивка не является исключением.

Когда-то наши далекие предки жили в пещерах, грелись у костров, ходили на охоту и понятия не имели о том, что такое высокая мода или простой вышитый узор.

Они просто скрепляли обрезки шкур, дабы получить изделия, способные прикрыть тело и подарить тепло. И вот тут-то, возможно, совершенно случайно, одна из первобытных модниц придумала украсить невзрачную одежду совершенно особым способом, используя для этого подручные предметы, а позже и непривычные, открытые взору швы.

Время шло, быт людей сильно изменился, менялись и совершенствовались инструменты мастериц: каменное и костяное шило заменила тонкая игла, шкуры животных — изящные и легкие ткани.

В наше время украшение готовых изделий вышивкой пользуется особой популярностью.

Вышитые изделия смотрятся не только красиво и необычно, но и помогают модницам более ярко выражать свою индивидуальность.

Конечно же, работа выполненная руками мастерицы, ценится гораздо больше,

но в наш век развития технологий, альтернативой ручному вышиванию стало машинное.

Мотивы, создаваемые умелыми руками вышивальщиц, также менялись со временем. Когда-то на одежде красовались обереги, которые располагались в местах соприкосновения с внешним миром, то есть по вороту, подолу и на рукавах.

Современным умелицам приходится гораздо проще, в магазинах и интернете представлен огромный выбор инструментов для вышивки и различных ниток всевозможных цветов и оттенков.

Вышивка — это не только красота, созданная для души, но и попытка предков донести до потомков самые важные жизненные мудрости.

Откуда же пришло это волшебное искусство? Ученые считают, что родиной вышивки является Китай. Именно там были обнаружены самые древние работы, датируемые пятым веком до нашей эры.

Искусство вышивания на Руси было известно с незапамятных времен, а доказательство этому факту можно найти в книгах. Читаете ли вы сказки или произведения классиков, везде и всюду описанные в книгах рукодельницы занимались вышивкой.

Вспомните ту же Царевну-лягушку, которой за ночь нужно было вышить полотенце в подарок царю, (в некоторых вариантах сказки — ковер или рубаха).

Держать иголку в руке девочек учили с самого раннего возраста, и к моменту взросления девушка уже могла создавать работы, ничуть не уступающие по красоте работам сказочных мастериц.

Готовые полотна украшались мотивами, подчеркивающими красоту и самобытность русской природы, глубину рек и озер, тень лесов и простор полей.

Однако зарождение вышивки на Руси носит более глубокий характер, нежели простое желание скрасить быт и выглядеть привлекательно. Вышивка крестом является одним из символов жизни наших предков.

Вышивка в России всегда была очень символична. Некоторые узоры родились еще в глубокой древности и несут на себе отпечаток языческой символики. Находки археологов свидетельствуют о том, что на Руси вышивали уже и в 9 веке.

Чаще всего люди украшали предметы быта. Особое место вышивка занимала на обрядовых вещах: свадебные наряды, украшения для священных деревьев, полотнища для украшения языческих капищ.

Вышивка полотенец также являлась делом ответственным и кропотливым. С того момента, как молодая жена переступала порог дома своего мужа, в семье пользовались только полотенцами, сделанными руками новой хозяйки

Не стоит думать о том, что умение наших предков заканчивалось на вышивке старославянских символов. Рукодельницы прекрасно справлялись с изображением бытовых сцен, животных и различных пейзажей.

После принятия христианства, символом которого также является крест, история вышивки получила дальнейшее развитие, а вышитые работы стали атрибутами православной жизни, заняв свои почетные места на иконостасах и алтарях.

Особую ценность приобретали изделия, выполненные в определенное время: начало работы приходилось на восход солнца, а последний узелок завязывали с последним лучом заходящего солнца. Для этого приглашали одновременно нескольких вышивальщиц. Считалось, что выполненные таким образом обереги приобретали особые магические свойства

Рисунки для вышивания несли в себе особый, сакральный смысл: крючки, овалы, ромбы — символизировали определенные вещи, встречающиеся в повседневной жизни. Например, ромб с крючком считался символом плодородия, а волнистая линия означала спокойную жизнь.

Многие работы были украшены серебряными и золотыми нитями, жемчугом и драгоценными камнями, вышиты на бархате и шелке. Вышивкой занимались знатные особы в основном из-за дороговизны материалов. Готовые изделия служили украшением для царских палат, храмов и церквей.

Одной из самых искусных мастериц прошлого была дочка Бориса Годунова Ксения. Ее работы покоряли всех, кто хотя бы раз их видел.

Только в 17 веке, вышивка стала обычным занятием деревенских девушек. Материалы и нитки были гораздо дешевле. Однако при всей дешевизне материала и отсутствии украшений, вышитые работы превосходили по своему мастерству многие купеческие. Недостаток дорогостоящих камней, нитей и жемчуга девушки компенсировали непревзойденным умением подбирать цвета и подчеркивать в работах самые важные детали.

крестьянские девочки к 14-15 годам должны были уже приготовить себе приданое. Это были вышитые скатерти, полотенца, подзоры, предметы одежды, головные уборы, подарки. На свадьбе невеста одаривала родственников жениха изделиями своей работы. Во время сватовства устраивали выставку приданого, которое должно было свидетельствовать о мастерстве и трудолюбии невесты.

В своих работах мастерицы не ограничивались каким-либо одним видом швов, для придания изделию оригинальности и уникальности они использовали такие швы, как гладь, козлик, косичка, мережка, крест и другие, сохранившиеся до сих пор.

Самый главный атрибут намечавшегося торжества — свадебное платье, выполненное руками русской красавицы, являлось необычным зрелищем и представляло буйство красок и великолепно вышитых мотивов

«Сундучок с сокровищами».

– Перед вами шкатулка. Какие же сокровища, необходимые для вышивки, находятся в ней? Узнать об этом вы сможете, выполнив задание. ( Приложение2 )

– Так вот, оказывается, какие сокровища спрятаны в шкатулке! Иголки, нитки, ткань, наперсток и ножницы являются нашими верными помощниками. В этом мы еще раз убедимся сегодня при выполнении практической работы. ( Приложение 3) (Слайды 1 – 6.)

Эти предметы настолько важны в жизни каждого, что люди поставили им памятники.

История об игле. (Слайд 7.)

Что появилось раньше – иголка или одежда? Многие удивятся: разве можно сшить одежду без иголки? Оказывается можно. Первобытный человек сшивал звериные шкуры, прокалывая их костями животных или рыб. Когда же осколками твёрдого камня высверливали ушки, получались иглы.

История напёрстка. (Слайд 8.)

Однажды одного безымянного портного, исколовшего себе пальцы, осенило, и был изготовлен первый напёрсток. В 1824 году владелец фабрики металлических изделий в Германии изобрёл универсальный станок для производства напёрстков

История ножниц. (Слайд 9.)

В старые времена, когда была необходимость что-нибудь разрезать, брались за нож. Но приблизительно три с половиной тысячи лет назад, кто-то соединил ручки двух ножей. Получились первые ножницы. Со временем ножницы совершенствовали, придавая им затейливые формы.

История о булавке.( Слайд 10.)

Самыми древними родственниками булавок были шипы роз. Не случайно слово «булавка» произошло от латинского «шип» и «колючка». Делали булавки из костей рыб и животных, из камня и металла, оформляли драгоценностями, ведь часто булавки использовались как украшения.

История об утюге.( Слайд 11.)

С древнейших времен люди ухаживали за своей одеждой, чтобы она после стирки выглядела красиво и опрятно. Именно для целей был изобретен утюг, который прошел все стадии эволюционного развития — от слегка обработанного булыжника, которым придавливали влажное белье, до современного электрического агрегата с вертикальным отпариванием и регулируемой мощностью. Вот такие у нас помощники!

А теперь давайте вспомним правила безопасности при шитье. ( Слайды 12, 13.)

Немного остановлюсь на основных ручных швах. Вы их конечно же знаете.

Шов «вперед иголку», (Слайд 14.) или сметочный, считается самым простым. Им временно соединяют участки ткани. Стежки прокладывают справа налево. Длина стежка — от 5 мм до 2 см в зависимости от назначения шва. Стежки на лицевой и изнаночной стороне — одинаковой длины.. .

Шов «назад иголку». (Слайд 15.) Этим прочным, эластичным швом когда-то, до изобретения швейной машинки, шили одежду. Внешне он похож на шов «вперед иголку. Но на изнанке — никакого сходства: стежки заходят друг за друга, образуя непрерывную линию. Шьют справа налево: иголку выводят с изнанки на лицевую сторону, делают стежок назад и под тканью проходят на два стежка вперед, затем возвращаются, прокладывают очередной стежок назад на некотором расстоянии от предыдущего и под тканью — два стежка вперед и т. д.

Тамбурный шов ( Слайд 16.) относится к отделочно- декоративным швам, используется в основном в вышивке по рисованному контуру и представляет собой непрерывный ряд петель, выходящих одна из другой. Стежки выполняются движением иглы к себе.

Шов «козлик» . ( Слайд 17) . Этим швом вышивают мелкие листочки, сердцевины цветов и т.п. Ровные полоски шва используют для маскировки соединений кусков ткани. Стежки располагаются слева направо, проколы делают попеременно по одному и другому краю полосы. Расстояние между проколами должно быть одинаковое. В середине полосы стежки перекрещиваются. Каждый новый стежок ложится поверх предыдущего.

МОНОГРАММА. ( Слайд 18). В старину живописцы и ткачи гобеленов помещали на своих произведениях начальные буквы имени и фамилии. Рукодельницам этот прием пришелся по душе: монограммы — стали вышивать на постельном белье, полотенцах, носовых платках. И сегодня вышитая монограмма придаст индивидуальность любой одежде.

У вас на одежде вместо монограмм используется номер. ( Слайд 19.)

Практическая работа. ( Слайд 20.) «Вышивка. Изготовление образца тамбурного шва. Единое изображение цифр при маркировке одежды».

«Технология отделки изделия вышивкой»

Технология отделки швейных, изделий вышивкой

Цель: научить выполнению простейших ручных швов; напомнить об организации рабочего места, прави­ла безопасности труда, санитарно — гигиенические требования.

Наглядные пособия: образцы вышивок, выполненные стебельчатым, тамбурным швом.

Оборудование: ножницы, иголки, нитки мулине, пяльцы.

На классной доске выписаны термины: метка, монограмма, стебельчатый шов, тамбурный, шов «узелки».

I. Сообщение познавательных сведений.

Под технологией вышивки подразумевают последо­вательность операций по оформлению, украшению какого — либо изделия, разработке (моделированию) узора, подбору необходимых материалов с учетом химических свойств и художественных качеств.

Шов «вперед иголку» представляет собой ряд стежков одинакового размера, выполненных с промежутками такой же величины. Это самый простой шов. Нитку закрепляют у правого края ткани, делая стежок в 5 мм. Затем иглу вводят в точку второго прокола и протаскивают ее вместе с петелькой наизнанку. Пропустив столько же
Иногда в узоре тонкий стебелек постепенно переходит в более толстую веточку. Ее можно вышивать более длинными стежками, выводя иглу на лицевую сторону ниже середины предыдущего стежка. 7

Рис. 62. Закрепление рабочей нитки.

а) лицевая сторона; б) изнанка.

Освоив простейшие швы, школьницы выбирают рисунок, переводят его на ткань и выполняют вышивку уже на изделии. Это может быть фартук, или салфетка, или косынка и др.

Для того чтобы обратная сторона вышитого узора выглядела аккуратно, необходимо научить школьниц закреплять рабочую нитку в процессе выполнения узора.

При вышивке не рекомендуется делать узлов, портящих внешний вид изделия. Для закрепления рабочей нитки на ткани без узла существует несколько способов. 1-й способ: в том месте, где начинается выполнение вышивки, делают два-три туго затянутых стежка, которые в дальнейшем будут перекрыты поверхностными стежками узора (рис. 62, а).

2-й способ: первый стежок делают таким образом, чтобы на поверхности остался кончик рабочей нитки, который прошивают вторым стежком и закрывают при дальнейшей вышивке (рис. 62, б). 3-й способ: рабочую нитку, сложенную пополам, продевают в ушко иголки петлей. Прокалывая ткань, иглу пропускают в образовавшуюся петлю и туго ее затягивают (рис. 62, в).
4-й способ: при окончании вышивки рабочую нитку мелкими стежками пропускают под настил готовых мотивов и конец аккуратно подрезают (рис. 62, г).

Перед тем как приступить к выполнению вышивки, необходимо правильно организовать рабочее место, подобрать ткань, нитки, инструменты и приспособления, увеличить или уменьшить рисунок, перенести его на ткань.Рисунок переводится на ткань с точным распределением того, каким швом каждый мотив будет выполнен. Организация рабочего места.

Стол с приспособлениями и инструментами должен стоять так, чтобы свет падал на работу с левой стороны. Если в столе нет ящика, то нитки можно хранить в специальном мешочке, инструменты — в коробочке, а листы кальки с узорами — в папке. Во время работы надо следить за положением корпуса, который должен быть немного наклонен вперед, не сутулиться, не склонять низко голову. Расстояние между глазами и работой не должно превышать см. Иногда с этой целью пяльцы устанавливают повыше, подкладывая под них доску, книгу и т. п. Стул придвигают к столу так, чтобы можно было опираться о его спинку.

ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОГО ТРУДА

при использовании ножниц, иголок и булавок

1. Ножницы с сомкнутыми лезвиями должны находиться справа от работающего кольцами к нему. Передают их сомкнув лезвия, кольцами вперед.

2. Нельзя шить ржавой иголкой. Она плохо прокалывает ткань, оставляет на ней следы и, кроме того, может сломаться.

3. Нельзя вкалывать иголки и булавки в одежду, стол или другие предметы. Иголки надо хранить в игольнице или подушечке, а булавки — е коробочке с крышкой.

4. Не прикусывать нитку зубами — можно испортить эмаль и поранить губы.

При работе с электрическим утюгом:

1. Горячий утюг ставят на асбестовую или металлическую подставку, имеющую специальный ограничитель.

2. Нельзя отвлекаться во время утюжки, оставлять утюг включенным в сеть без присмотра.

3. Запрещается работать неисправным утюгом.

4. Нужно следить за тем, чтобы во время работы подошва утюга не попадала на шнур, а он, в свою очередь, не перекручивался, что приводит к его излому.

5. Закончив работу, надо выключить утюг из электросети, взявшись при этом за вилку, а не за шнур. После охлаждения утюга шнур наматывают на его ручку. Хранят утюг в вертикальном положении.

П. Практическая работа.

♦ Выполнить метку (монограмму) стебельчатым швом (стр.139 в учебнике).

♦ Выполнить отделку вышивкой уголка салфетки или носового платка (стр.142 в учебнике).

При освоении приемов вышивки не все сразу может получиться, так как это занятие требует усидчивости, внимательности, аккуратности. Но надо быть терпеливым. Постепенно, с приобретением необходимых навыков, работа пойдет легче.

Вопросы для закрепления:

1. Как закрепляют новую нитку во время выполнения стебельчатого и тамбурного швов?

2. Что ты знаешь о монограммах?

3. Какие способы закрепления рабочей нити на ткани ты знаешь?

4. В чем заключается окончательная обработка вышитых изделий?

Анализ и оценка работы.

Шов «цепочкой» (или «тамбурный»)

Шов «цепочкой» (или «тамбурный»)

Этот вид шва был очень распространен в русской народной вышивке 19 века . Особую популярность шов цепочкой обрёл в Ярославской, Костромской и Тверской губерниях.

Шов цепочкой ещё называют «тамбурный» .

Шов цепочкой представляет собой ряд петель, выходящих одна из другой.
Положение иглы при шитье шва цепочкой – кончик иглы всегда движется «на себя» .

Выполняется шов цепочкой следующим образом:

1. Иглу с ниткой выводим на лицевую сторону.
2. Кладём нитку петлёй и придерживаем её большим пальцем левой руки.
3. Вводим иглу с лица на изнанку в место предыдущего прокола (т.е. откуда выходит рабочая нить).
4. Направляем иглу вниз на 3-4 нитки и прокалываем с изнанки на лицо так, чтобы игла оказалось над петлёй.

На фото эти шаги выполнения шва цепочкой выглядят более понятно:

В результате получается петелька с ниточкой посередине .

Далее продолжаем в том же духе:

С лицевой стороны мы получаем шов похожий на цепочку (отсюда, видимо, и название шва):

С изнанки должны получиться просто ровные стежки :